第五单元 生物的特征（知识点总结））-四年级科学下册（青岛版）

青岛版小学科学四年级下册 第五单元 生物的特征 知识点 第16课、养蚕 思维导图： 知识点： 1.蚕丝可以织成丝绸，做成丝织品。早在3000多年前，我们的祖先就开始养蚕了。 2.蚕对温度很敏感，养殖期间注意控温，最好控制在20-25℃之间。 3.要给蚕提供适宜的光照，不可长时间放在阴暗处，多接受散光照才行。 4.一般都是喂桑叶，必须保证桑叶干净、新鲜，上面不能有水分，还要切成小块。 5.喂养期间要注意箱内的卫生，及时清理剩余的桑叶，清理排泄物等。 6.在合适的温度和湿度下孵化蚕卵，及时收集蚁蚕。 7.将桑叶洗净、晾干、剪碎后给蚕喂食。 8.及时清理残叶、蚕粪和病蚕。 9.蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。 10.蚕蜕皮有四个阶段：准备、开始、蜕皮、休养。 11. 经过4次蜕皮后，蚕宝宝就会变成蚕蛹。 12.蚕蛹经过大约12～15天，当蛹体又开始变软，蛹皮有点起皱并呈土褐色时，它就将变成蛾了。 13.蚕蛾的形状像蝴蝶，全身披着白色鳞毛，但由于两对翅较小，已失去飞翔能力。 14.春天，蚕卵孵化成幼虫，经历4次蜕皮后，身体逐渐变得透明，开始吐丝、结茧。结茧后4天左右，幼虫变成蚕蛹。再经过2周左右，蚕蛹变成蚕蛾，破茧而出。成熟后，雌、雄蚕蛾交尾，雌蚕蛾产卵，新一轮生命开始。 第17课、动物的“家” 思维导图： 知识点： 1. 喜鹊在树上搭窝，燕子在房檐下筑巢，鼹鼠在田野打洞，蚯蚓在泥土里安家，蚂蚁一般会在地下（或潮湿温暖的土壤里）筑巢。动物都有自己的家。 2.大树是喜鹊、松鼠、兔子、蜜蜂等动物的家。喜鹊的窝搭在树杈上，松鼠的家在高高的树洞里，兔子的家安在靠近地面的树洞里，蜜蜂在高高的树枝上筑巢。 3.喜鹊窝有三层组成，最外层由枯树枝搭建用于固定，并带有杂草和泥土，中间层有由细树条搭建，糊上泥土遮风挡雨，内垫是由麻、纤维、哺乳动物的毛发，鸟类的羽毛等等组成，保暖舒适。 4.喜鹊和蜜蜂将巢筑在高高的树枝上，可以避免遭受一些动物的攻击，保证其安全生存。 5.松鼠的“家”在高高的树洞里，树洞为它提供了庇护所。 6.兔子不会爬树，把家安在靠近地面的树洞里。洞口的草可以遮挡它的“家”，使其不易被天敌发现。 7.大树为一些动物提供庇护所，一些动物依赖大树筑巢。 8.织叶蚁：用幼虫吐的丝把叶子粘在一起做窝。叶子为织叶蚁提供了庇护所。 9.大树为啄木鸟提供了庇护所。 10.水雉等水禽是建造水面浮巢的高手，利用羽毛和水草在水面建造起轻巧而富有韧性的巢，这些巢大多附着在莲、芦苇等植物上。 11.蜂、蜗牛、蜘蛛等把落叶、枯枝、果实等作为过冬的庇护所，获得食物和温暖。 12.有些动物依赖植物筑巢，植物为动物提供了庇护所。 第18课、生物和非生物 思维导图： 知识点： 1. 小草、大树会慢慢长大，是有生命的，属于生物；石头是没有生命，属于非生物。 2. 石头不能长大、不会呼吸、不需要营养。小草会呼吸、 能长大、需要水、阳光和养分。 3. 小草是有生命的，属于生物。石头是没有生命的，属于非生物。 4. 自然界的物体可分为生物和非生物两大类。 5. 小狗是狗妈妈生的。玩具狗是在工厂生产出来的。鲜花需要浇水。塑料花不需要浇水。 6. 机器人不具备生命特征，是非生物。生石花是一种多肉植物，具备生命特征,是生物。钟乳石能够“生长”是矿物质积累的结果, 它不具备生命特征,是非生物。 7. 生物和非生物具有不同的特点。像植物、动物这样的生物一般有需要营养，能生长、繁殖、呼吸，对刺激有反应等特征。 8. 池塘里（或森林里、田野里）的生物和非生物是相互作用，相互依存。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $