第19课《一棵小桃树》课件（共29张ppt） 2022-2023学年部编版语文七年级下册

桃之夭夭，灼灼其华。 ——《诗经∙桃夭》 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。 ——杜甫《江畔独步寻花》 鸭头春水浓如染，水面桃花弄春脸。 ——苏轼《送别》 一棵小桃树 贾平凹 作者介绍 贾平凹，原名 贾平娃。1952年生于 陕西省商洛市丹凤县 棣花镇，当代作家，1988年获美孚飞马文学奖，1997年获法国费米娜外国文学奖，代表作有小说集《兵娃》《姐妹本纪》《腊月·正月》等，长篇小说《浮躁》《废都》《白夜》等。 读准字音 忏悔 执着 渺小 矜持 服侍 幼稚 恍然 猥 琐 赤裸 chàn zhuó miǎo jīn shì zhì huǎnɡ wěi suǒ luǒ 读准字音 孱头 一摞 苦涩 纤纤 马嵬坡 颤抖 褪尽 灼灼 刹那 càn luò sè xiān wéi chàn tuì zhuó chà 词语解释 孱头： 矜持： 猥琐： 淅淅沥沥： 垂垂暮老： 祸不单行： 表示不幸的事接连发生。 软弱无能的人。 庄重，严肃；拘谨，拘束。 （容貌、举动）庸俗不大方。 形容轻微的风雨声、落叶声等。 形容渐渐衰老的状态。 整体感知 1.初读课文，用横线画出表明小桃树生长过程的词语或句子。 埋在角落 萌芽 长上二尺来高 有院墙高了 开花 枝儿上保留着一个欲绽的花苞 整体感知 2.课文围绕“小桃树”写了哪些事？ 眼前情景，描述小桃树被风雨摧残的情景。 回忆过去，“我”栽种小桃树的经历。 眼前的情景，描述风雨中一个欲绽的花苞。 写希望中的小桃树 (第1-2段) (第3-8段) (第9-13段) (第14段) 插叙 思考 这是一棵_____的小桃树？ 精讲点拨 1、文章第2段描写小桃树说：“它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚的容颜全然褪尽了，可怜它年纪太小了，可怜它才开了第一次花儿！”作者认为小桃树的“可怜”表现在哪些方面？请结合全文简要概括。 第二段：我临窗坐下，看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黄水里打着旋儿。哦，我可怜的小桃树儿！ 第四段：那个春天的早晨，奶奶打扫院子……这是什么呀？……它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。 奶奶也说“这种桃树是没出息的。” 风雨摇晃 长势不佳，渺小孱弱 遭人嫌弃 拟人 第七段：一毕业就走上了社会，那家乡的土院，那土院里的小桃树便再也没有去想了。 第八段：弟弟说：那桃树被猪拱折过一次，要不早就开了花了。他们曾嫌它长得不是地方，又不好看，想砍掉它…… 第十段：我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。 被人遗忘 命途多舛 没有地位 卑微 孤单无助 这是一棵_____的小桃树？ 经受风雨摧残； 被人遗忘 遭人嫌弃； 孱弱渺小，孤独寂寞； …… 真是一棵“可怜”的小桃树！ 精讲点拨 2、这样一个瘦小、单薄、弱小、无助的生命遭遇风雨时小桃树又有怎样的表现呢？ 请同学们找出相应的句子， 细读细品。 雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来。就在那俯地的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。 雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来。就在那俯地的刹那，我突然看见那树儿的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。 历经磨难、顽强不屈 反复 这是一棵_____的小桃树？ 境遇坎坷，孱弱孤寂…… 但是顽强、坚毅、执着 深入探究 作者对小桃树的精雕细刻，仅仅是为了突出小桃树的成长经历吗？细读7、8段，梳理作者的人生经历。填写表格。 环境 经历 现状 小桃树 我 环境 经历 现状 小桃树 我 环境 经历 现状 小桃树 我 角落里 小山村 遭遇坎坷面对风雨 顽强不屈 遭受磨难 感到自己渺小 背景