5.2 基本政治制度 教案-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

5.2基本政治制度 一、核心素养目标 1、政治认同:坚持和拥护中国共产党的领导，推动中国共产党领导的多党合作 和政治协商制度的完善。 2、 道德修养：尊重民族自治地方的自治权，自觉促进民族团结，维护国家统一。 3、法治观念：树立正确的法治观念，增强依法参与政治生活的意识 4、责任意识：能够把学习到的基本制度的知识运用到日常生活中，理解、分析相关的政治现象，解决相关政治问题 二、教学重难点 教学重点:民族区域自治制度。 教学难点:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和基层群众自治制度。 3、 教学过程 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》在“'十四五’时期经济社会发展指导方针和主要目标”中提出，“以推动高质量发展为主题”。围绕中共中央这一建议，民主党派积极建言献策。例如，中国民主建国会中央针对数字经济进行了深入调研，提出要统筹数字经济技术创新的发展布局;中国国民党革命委员会中央建议加快建设一批数字经济创新平台载体;中国民主同盟中央聚焦“行业数字大脑”这一新名词，提出要加快建设行业数字大脑，畅通产业链国内大循环。 思考：中共中央提出“以推动高质量发展为主题”的建议，民主党派围绕这一建设积极建言献策，这说明了什么? 教师引出课题《基本政治制度》 （二）新课讲授 目标导学一：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 （1） 多媒体播放十九大报告中强调：“党政军民学，东西南北中，党领导一切。” 思考：建设中国特色社会主义事业，党需要团结哪些力量？ 提示：社会主义的建设事业必须依靠工人、农民和知识份子，团结一切可以团结的力量。（形成爱国统一战线） 2.教师解释各民主党派 小组讨论：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的内容。 教师讲解人民政协 A、 性质：中国人民爱国统一战线组织。是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构 B、 职能：政治协商、民主监督、参政议政。 C、 合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 教师拓展追问：你知道为什么全国及地方政协会议，一般而言，比人大会议要早1-2天举行？ 教师讲解：全国及地方政协会议，一般而言，比人大会议要早1-2天举行，这主要是为了保证政协履行其职能。 人大在做决策之前，要把决策先提交给人民以及各界的代表，在政协里面进行充分协商、讨论,把政治协商纳入到决策层面中。 D、 中国共产党领导的多党合作和政治协商的意义： ①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式。 ②有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。 ③有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。 ④有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。 目标导学二：民族区域自治制度 （1）多媒体展示不同的少数民族： 提问:你知道我国少数民族的情况吗？ 提示: ①中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一多民族国家 ②56个民族在长期交往、交流、交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 （2）通过三个具体的问题，呈现我国民族区域自治制度的内容。 小组讨论:自治区都设置在哪些地方呢?自治地方与国家的关系?自治机关是什么机关，它的职权与一般的地方国家机关有什么不同? 代表回答总结： A、我国宪法规定，在各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。 B、教师简要概述基层群众自治制度 （3）多媒体呈现案例： 实践证明：2012年至2020年的9年间，内蒙古、广西、西藏、宁夏、新疆5个自治区以及云南、贵州、青海3个多民族省的地区生产总值从5.1万亿元增长到10.4万亿元；人均地区生产总值从2.7万元增长到5.2万元；城镇化率从43.1%提高到55.1%。民族地区3121万贫困人口全部脱贫，民族自治地方420个国家级贫困县全部摘帽，与全国一道实现了全面小康。 思考：中央统战部的回应说明了实行民族区域自治制度有什么意义？ 提示：实践证明，民族区域自治制度符合我国国情，在维护国家统一、领土完整，在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到重要作用。 目标导学三：基层群众自治制度 （1） 多媒体呈现图片 思考：是不是每一级行政单位都有国家机关？没有国家机关，谁来进行管理？ 小组代表讲解基层群众自治制度: ①地位：基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。 ②内容：由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务。 意义：实行城市居民自治和农村村民自治，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。 （2） 多媒体呈现三则情景 思考：居民委员会是如何产生及居民是如何实行自治？ 提示：①居民委员会成员由居民直接选举产生;