4.繁星（课件）部编版语文四年级上册

4、繁星 略读课文 浩瀚、美丽、奇特······ 作者简介 巴金（1904年11月25日—2005年10月17日），本名李尧棠，代表作爱情三部曲包括《雾》《雨》《电》；激流三部曲包括《家》《春》《秋》。《繁星》这篇文章是1927年，巴金乘坐法国邮船离开上海去往法国留学，在航行期间所写。 自由朗读课文 1.结合拼音自由朗读课文，要求读流利，读正确 2.用波浪线画出作者三次观察的时间、地点、感受 3.掌握文章要求的生字词 理解词语 “未”指树木上部的柔枝嫩叶。 “日”和“未”合起来表示“日上树梢”，天还没有亮 huái zhuì 自主学习 时间 地点 看到的 感受 第一次· 第二次 第三次 从前 家乡 密密麻麻 最爱看 三年前 南京 星群密布 光明无处不在 如今 海上 半明半昧 像母亲的怀抱 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 在这样美妙的星空下，作者联想到什么 为什么作者三次看星空的感受不同？ 随着作者年龄和阅历的增长，对星空的观察和感知。也在逐步的加深 第一次看星空，表达了对家乡和母亲的依恋。 第二次看星空，表达了对光明的向往。 第三次海上望星作者感到安详陶醉，对理想追寻 。 课后小任务· 一、复读课文，把描写繁星的句子摘抄下来 二、把你看过的夜晚繁星写下来，谈谈你当时的感受。 Lavf55.33.100 $