第一单元《面对成长中的新问题》（单元测试）-部编版道德与法治五年级上册

部编版五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.下列对毒品的态度中，不正确的是（   ）。 A.青少年要远离毒品 B.吸毒不但毁灭自己，而且严重危害家庭和社会 C.毒品离我们还很遥远，我们没有必要防范 2.如果你与同学对某事有不同的看法，怎么办？（    ） A.无论同学有什么看法，我都拒绝 B.无论同学有什么看法，我都接受 C.真诚坦率的沟通 3.吸烟、喝酒的危害有（   ）。 ①危及身心健康  ②诱发不良行为   ③导致违法犯罪 A.①②        B.③       C.①②③ 4.下列不属于毒品的有（   ）。 A.鸦片 B.海洛因 C.咖啡 D.大麻 5.同学犯了错，我（   ）。 A.我会当着全班同学的面指责他 B.我不会当着全班的面指责他，毕竟人人都有自尊心 C.联合全班同学，对他实行冷暴力 D.不和他说话了 二.填空题(共6题，共28分) 1.吸烟会危害我们的身心健康，只有认清（      ），主动（      ），学会（      ），我们才能健康成长。 2.自主选择是我们的（      ），也是成长过程中需要发展的（      ）。 3.我们正处于（                ）的心理发育时期，对新鲜事物充满好奇，凡事都想试一试，但是绝对不能尝试对我们有危害的行为。 4.“换位三部曲”分别是稳定情绪、（      ）和（      ）。 5.总之，当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的（      ）和爱好，又要注重活动的（      ）和价值，让课余生活促进我们（      ）成长。 6.交流中产生分歧中，我们可以坦诚地向对方提出意见，（      ）、（      ）、（      ）地与对方交流。 三.判断题(共6题，共12分) 1.吸烟、喝酒有利于缓解青少年的学业压力。（   ） 2.让我们“远离第一支烟、第一口酒、第一次毒”。（   ） 3.面对课余生活，如果父母不同意我的选择， 我就大哭大闹。（   ） 4.主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品的做法是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责任的表现。（   ） 5.我们年龄还小，课余生活应该由父母决定。  （   ） 6.我们现在还是小学生,根本不能自己管理自己。（   ） 四.连线题(共1题，共8分) 1.连线题。 五.简答题(共4题，共24分) 1.作为一名小学生我们应当怎样做才能远离烟酒，拒绝毒品呢？ 2.同学过生日，有人提议：“我们也像大人一样，喝点酒抽点烟助助兴吧。”这个时候，你会怎么做？ 3.我们的课余生活是丰富多彩的，你是如何合理规划课余生活的？ 4.在认识烟酒危害讨论中，有以下三种错误观点:一是全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃氛围，还能促进血液循环。二是只要在家里吸烟就没关系。三是吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。你认为这些观点对吗？说出理由。 六.综合题(共1题，共5分) 1.下面是“认识烟酒危害”展板设计，请你在赞成的意见前面画上“√”。 （   ）吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，产生灵感。 （   ）喝酒能促进血液循环，活跃氛围。 （   ）过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突。 （   ）二手烟会危害别人的健康。 （   ）饮酒与200余种疾病和伤害有关。 参考答案 一.选择题 1.C 2.C 3.C 4.C 5.B 二.填空题 1.危害；拒绝；自我保护 2.权利；能力 3.“想独立”“渴望成熟” 4.冷静思考；寻找合理点 5.兴趣；意义；健康 6.平和；冷静；友好 三.判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.× 四.连线题 1.如图： 五.简答题 1.远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己。要增强防范意识，养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯。主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责的表现。 2.答：我会和大家说不能饮酒抽烟，因为喝酒有害身体健康，尤其是未成年人，吸烟在损害自己健康的同时，也损害他人健康，我们要拒绝第一支烟，第一口酒。提议大家用饮料代替喝酒。 3.答题要点：合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动结合、室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。为了达到预期目标，我们可以制订详细的计划，还可以请长辈监督。（学生回答得有道理即可） 4.分析:以上三种错误认识说服理由如下: ①过多饮清会导致精神失控，引发矛盾冲突。酒驾会引发交通事故。②二手烟会危害家人的健康。③青少年吸烟、喝酒会促成不良交友，影响身体发育。 六.综合题 1.（   ）；（   ）；（√ ）；（√ ）；（√ ）。 学科网（北京）股份有限公司 $