内容正文:
小松材全炼
五年绿道德与法治(上)
二、多选题。(在下列各题选项中,请选择你认为合适的答案)(16分)
第一单元素养测试卷
1,未成年人吸烟的危害有(
)
A变得有风度
B.引起思维能力的退化
测说时同:50分的
测该惑分:100分
C.可以防蚊虫叮咬
D.引起智力功能的损伤
面号
B分
得分
2,未成年人喝酒的危害有(
).
一、单选题。(在下列各题选项中,请选择一项你认为最佳的答案)(12分)
A.导致大脑功能发生变化,神经发有受阻
1.关于吸烟,下列说法正确的是(
B.促进血液循环
A.只要是在家里吸烟就没关系
C影响认知和行为能力的健康发展
及吸烟能忘记顾恼,结交新朋友,拉近与人的距离,产生灵感
D,刺激消化道,导致肠胃不适和消化不良,阻爵正常的生长发有
C青少年吸烟会影响身体发育
3.当你和同伴有不同的看法时,如果你只坚持自己的观点面不考虑
D.偶尔吸一支烟,危害不大
他人,就容易(
2关于课余生活,下列做法不合理的是(
A,战胜对方B,产生冲笑C,产生不盾D,让对方服从自己
A.陈东琳喜欢跳舞,她参加了学校的舞蹈小组」
4.如果有人动我们吸烟、吸毒,我们该怎么办?(
)
及杨玲口才好,她接受班主任的意见,参加了学校的演讲小组。
A勇敢,整决地说“不”,B.为了自已的面子,可以少吸一点。
C,王男对脑模不感兴趣,但看好朋友报名了,也跟着参加了航模小组。
C拒绝不了就吸一点。
D,必要时及时寻求家长或老师的帮助。
D.赵青写字不工整,于是参加了学校的书法训练小组。
三、根据本单元学的内容填空。(14分》
3.下列关于毒品的说法,错误的是(
L.自主选择是我们的
,也是成长过程中需要发展的
A.毒品犹如毒蛇,是人类共同的敌人。
且新型毒品打着“时尚”“娱乐“刺激”的旗号,有的甚至伪装成果
二,和家人一起购物
读书或
,和同学一
汁,跳跳糖等。
起参加社会公益活动等,是我们
课余生活的丰富
C冰喜,大麻,啡、可卡因都是毒品。
内容。
D.吸毒会排毁一个人的身体和意志。
,交流中产生分歧时,我们可以组诚地向对方
,平和、
4,未城年人不适宜进人的场所有(
友好地与对方交流。
A咖啡店、快餐店
B饭店,宾馆
4吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的
健康,还能诱发
C.歌厅、酒吧、网吧
D.电影院,游乐场
,甚至导致违法犯罪
5.主动拒绝
,坚决抵制
,是我们健康生
2,与人沟通,要学会倾听。说一说:应该怎样耐心倾听?(7分)
活、
的保障,也是对
、家庭和
负责的表现
四、判断题。(对的打“√,错的打“X")(16分)
1.我们应该选择适合自己的课余生语。
2.每个人都有发表自己意见的权利。
七、按要求回答问题。(16分)
3.意识不到有危险才是最大的危险。
学校侣导学生积极组织假期活动,每班以小组的形式去自己所在
4.与人沟通,即使未能达成共识,也不要相互指责
的小区(村)向居(村)民宣传文明出行,对此,大家有很多不同的看法
5,在课余生活中,我们只选择自己感兴趣的活动就好。
①州园我还要去打
四我漫有兴地参
球呢,我不思意去室传
6.刚西在伤害自己的同时,也可能会给他人和社会带来严重危害.
加宣传活动,我不去了
丈明出行,(
7.与人沟通.要勇于表达自己的意见,沉默不语可能失去沟通的机会。
②堂传文明出
行是孕校郊部的社
8.耐心地倾听会让别人认为自已不懂,使自己没有面子。(
会活动,既轮提醒出
①妈妈的我平若。
五,将下列课余生活与其对应的好处连起来。《12分)
行的人们,又能能婚
不会让我去的,我听妈
我们,我品多参加
妈的语,我就不去了
陪长辈共进晚餐
提高动手能力
参观农博会
激发爱粗国的情感
L,诸你在自己支持的观点后打“√“”,不支持的观点后打“X”
游览狼牙山风景区
开似浅野
(8分)
学习中华武术
体会亲情的温暖
2.请你选择其中一个观点,说一说你支持或不支持的理由。(8分)
参加毛衣编织小组
学会合作
我
第
个观点,因为
打篮球,准备参加比赛
弘扬优秀传统文化
六、简答题。《14分)
1.我们应该怎样选择课余生活?(7分)答案与解析
练全教材考点
第一单元素养测试卷(测试卷P,)
-、1.C2.C3.C4.C
需要我们开动脑筋,合理选择。在自
二、1.BD2.ACD3.BC4.AD
主选择中,我们需要听取父母的意
三、1.权利能力2.游玩做家务
见,也要从自己的实际情况出发,争
校外3.提出意见冷静4.身心
取一些锻炼和成长的机会。
不良行为5.烟酒毒品
成长
2.(1)身体前倾,目光专注。(2)边听
自己社会
边观察,从对方的表情、手势和语气
四、1.V2.V3.V4.V5.X
中获取信息。(3)从对方的发言中把
6.V√7.V8.X
握关键内容,做好回应的准备。
五、陪长辈共进晚餐—体会亲情的温
(4)用点头等方式表示你的认同或礼
暖参观农博会—开阔视野游
貌地提出自己的看法。
览狼牙山风景区—激发爱祖国的
七、1.①X②X③√④X2.示
情感学习中华武术—弘扬优秀
例:支持③我们对有的课余生活
传统文化参加毛衣编织小组
不一定感兴趣,但是,它有意义、有价
提高动手能力打篮球,准备参加比
值,能带给人关爱、快乐和温暖,能培
赛—学会合作
养我们服务他人、服务社会的意识和
六、1.课余生活中,我们可以选择自己感
能力。所以我们应该积极参加有益
兴趣的活动。面对丰富多彩的课余
的课余生活。
生活,我们有时候会遇到一些困惑,