第一单元《面对成长中的新问题》（单元测试）部编版道德与法治五年级上册

部编版五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.小东和小南为一件事发生争吵，小东说:“我再也不理你了!”下面小南的做法正确的是（   ）。 A.也不理小东 B.与其他同学一起说小东的坏话 C.等小东心情好点再跟小东解释 D.把小东的书包藏起来，故意气他 2.下列对毒品的态度中，不正确的是（   ）。 A.青少年要远离毒品 B.吸毒不但毁灭自己，而且严重危害家庭和社会 C.吸毒会产生强烈的毒瘾，很多吸毒者走上了犯罪的道路 D.毒品离我们还很遥远，我们没有必要防范 3.当你与同学有不同看法时，应该（   ）。 A.简单拒绝 B.一味接受 C.真诚的交流沟通 4.在与同学相处的过程中，我们应该（   ）。 A.多交流，多沟通 B.为了避免发生矛盾，少说话 C.无论事情大小，都交给老师处理 5.（   ）是不适宜未成年人进入的地方。 A.学校 B.超市 C.营业性娱乐场所 二.填空题(共6题，共32分) 1.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的（      ），注重文明礼貌，尊重（      ），遵守（      ）规则，这些都是基本要求。 2.与人沟通，即使未能达成（      ），也不要（      ）。 3.《中华人民共和国刑法》第三百五十七条规定：“本法所称的毒品是指鸦片、（      ）、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、（      ）、可卡因以及国家规定管制的其他能使人形成瘾癖的（      ）和精神药品。 4.学会倾听既是良好修养的体现，也能让我们准确理解和领会对方的（      ）和（      ）。 5.我们自主选择课余生活时候，既要注重个人的（      ）和（      ），又要注重活动的（      ）和（      ），让课余生活促进我们健康成长。 6.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的（      ）。注意文明礼貌，尊重他人，遵守（      ），这些都是基本要求。 三.判断题(共6题，共12分) 1.同学犯了错，我不会当着全班的面指责他，因为人人都有自尊心。（   ） 2.自主选择课余生活就是一定要选择自己感兴趣的活动。（   ） 3.丰富的课余生活让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖，友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪。（   ） 4.我的学习非常紧张，根本没有多余的时间安排其他的活动，所以我不参加任何课余活动。（   ） 5.学校开展的美术、象棋、舞蹈等特色活动，都是我们课余生活的重要组成部分。（   ） 6.我不赞同他的看法，所以我不想再听他继续说下去。（   ） 四.连线题(共1题，共6分) 1.连线魔方 社会公益活动 拔河                            校内课余生活 购物 做家务 合唱                            校外课余生活 机器人制作  五.简答题(共4题，共21分) 1.如图，请你为我们的课余生活设计一个温馨提示卡。   2.作为小学生的我们，在课余生活中的基本要求有哪些？ 3.简述拒绝危害的方法有哪些? 4.谈谈课余生活对我们有哪些好处。 六.综合题(共1题，共5分) 1.在放学的路上，小明同学送给小亮同学一支烟，说：“抽一只吧，反正老师也看不见”。小亮同学尝试着吸了一口。 问题：你认为小亮同学做得对吗？如果你是小亮，应该怎么做？理由是什么？ 参考答案 一.选择题 1.C 2.D 3.C 4.A 5.C 二.填空题 1.行为规范；他人；活动 2.共识；相互指责 3.海洛因；大麻；麻醉药品 4.想法；目的 5.兴趣；爱好；意义；价值 6.行为规范；活动规则 三.判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 四.连线题 1.如图： 五.简答题 1.课余生活真丰富，安全意识不可少。 2.（1）言谈举止应该符合小学生的 行为规范。（2）注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则。 3.提高防范意识；远离可能对我们产生危害的地方；学会拒绝和求助。 4.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。 六.综合题 1.对小亮吸烟行为，我认为他的做法是非常错误的。如果我是小亮，对吸烟行为应该勇敢、坚决地说“不”。并且规劝小明同学尽快戒掉吸烟行为。因为吸烟有百害而无一利，抽烟对自己身体没有好处。主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责的表现。 学科网（北京）股份有限公司 $