第八课 美好集体有我在 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第八课 美好集体有我在 同步练习 一、选择题 1．在学习中，为了完成一项学习任务，几位同学可以组成一个学习小组。大家共同探讨，密切配合，完成学习任务；同时也可以与其他小组展开竞争，提高效率。这样的学习小组: A．不是一个具有竞争力的团队 B．既存在合作，又存在竞争 C．不能实现共同的目标 D．不利于整个班级凝聚力的形成 2．在“集体是我家，建设靠大家”的主题班会上，同学们畅所欲言，发表自己的观点。下列观点正确的是（ ） A．有突出特长的同学才可能为班级做贡献 B．建设良好班集体是班级干部的事情 C．建设良好班集体关键靠班主任的管理 D．建设良好班集体需要大家的共同努力 3．第五代移动通信技术（5G）成为当代通讯发展趋势，中兴、高通和中国移动共同开展5G在中国的大规模部署，华为在多个国家与运营商就5G开展合作。对此，下列观点正确的有（ ） ①合作有助于事业成功，科技的发展需要加强合作 ②合作能提高工作效率，只要合作就一定能取得成功 ③合作应体现双赢原则，做到合作各方相互促进 ④合作是共享的基础，参与合作不存在任何竞争关系 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 4．仔细阅读下列漫画中同学的行为。你认为有利于构建美好集体的有（ ） ① ② ③ ④ A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 5．小芳所在班级要推选代表参加演讲比赛，同学们一致推选口才不错的小芳参加，可小芳怕影响自己的学习，不想参加演讲比赛。你应该告诉她（ ） ①集体的建设需要每个人的智慧和力量 ②对于一个中学生来说，为班集体争光是最重要的事情 ③我们要树立主人翁意识，充分发挥自己的优势和才智 ④我们要不推诿，不逃避，不找借口，让自己真正成为集体的主人 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 6．在一些大型运动会上，有个别著名的运动员因赛后药检结果呈阳性而被取消比赛成绩，甚至被终身禁赛。对此认识不正确的是（ ） A．竞争必须基于一定的规则进行 B．体育比赛竞争过于残酷，规则过于严格 C．违反竞争规则就失去了竞争的意义 D．我们提倡的是公平竞争 7．当一株植物单独生长时，显得矮小、单调，而与众多同类植物一起生长时，则根深叶茂，生机盎然。人们把植物界中这种相互影响、相互促进的现象，称为“共生效应”。“共生效应”告诉我们（ ） ①任何事业的成功都离不开合作②要学会在竞争中有合作，合作中竞争③竞争是社会前进发展的动力④个人竞争力是我们立足社会的重要条件 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 8．某中学要举行运动会,七年级(2)班的同学们为了班级荣誉,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。小涛觉得他100米短跑有优势,报名参加了这个项目的比赛。经过课下的艰苦训练,他不但收获了同年级该项目的冠军,也得到了老师和同学的肯定和喝彩。下列说法与材料有关的是 ( ) ①我们在为集体做事的过程中体现自己的价值,体验责任感 ②实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能 ③作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富 ④作为集体的一员,我们要发挥所长,为集体出力 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 9．无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体生活的向往，希望自己的班级积极 向上、充满活力、公平竞争、友善合作、愉快交往。这属于我们的（ ） A．集体愿景 B．伟大理想 C．中国梦 D．个人追求 10．重庆交通大学“沙溪土壤化”研究团队，为我国沙漠治理做出贡献。团队成员表示作为团队中的一员，受到团队精神的感染，研究工作虽然非常辛苦，但大家相互鼓励，共同克服因。据此，以下说法正确的是（ ） A．美好集体是充满关怀与友爱的 B．只要有团队精神，就一定可以建成美好集体 C．每个人都是集体中的主人，必须领导着集体 D．集体成员之间的相互影响对集体发展起决定性作用 11．马云的管理之道的最低要求就是十六个字：“目标清晰，职责明确，赏罚分明，超越伯乐。”他之所以要把目标清晰放在第一位是因为，团体有共同的目标（ ） ①是集体的精神动力之源②是推动集体发展的内驱动力③能够引领集体成员团结一致、开拓进取④能使每个人都享有公平的发展机会 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 12．“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。”习近平总书记在南开大学参观时这样勉励师生们。这启示我们（ ） ①要在共建中尽责，在担当