6.2 集体生活成就我 课件-2022-2023学年部编版七年级道德与法治下册

李云龙在演讲中讲到：“一支具有优秀传统的部队，往往具有培养具有培养英雄的土壤，英雄或是优秀军人的出现，往往是由集体形式出现的，而不是由个体形式出现的，他们受到同样传统的影响，养成了同样的性格和气质。”这段话告诉了我们什么道理？ 第六课 “我”和“我们” 6.2 集体生活成就我 Morality and Law 道 德 与 法 治 学习目标 健全人格 1.从集体中涵养品格和集体中发展个性的角度，明白集体生活的作用。 2.学习过集体生话，提高在集体生活中关爱他人、努力担当、为集体争得荣誉的能力。提高在集体生活中人际交往的能力。 增强个人在集体生话中的价值感和责任感，认同集体主义原则。 责任意识 重难点 重点：在集体中可以涵养哪些品格； 难点：如何在集体中发展个性； 1.集体生活可以涵养我们哪些品格？ 2.怎样在集体生活中涵养品格？（重点） 3.为什么在集体中可以发展个性? 4.怎样在集体生活中发展个性？（难点） 自学导航 请同学们认真阅读教材p58-61，思考下列问题，并在教材相应位置做好圈点勾画。（3分钟） 4 01 在集体中涵养品格 5 成长小故事（一） 元元经常逃避集体劳动，为了锻炼元元的能力，班主任任命他为劳动委员。在全班同学的督促下，他开始变得认真、负责，从卫生打扫到桌椅摆放、门窗管理等，他都能积极地协调好各方面的工作。 思考交流：元元的态度发生了什么转变？ 为什么会有这样的转变？ ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 承担职责（对职责的体验） → 责任感 成长小故事（二） 元元刚开始担任劳动委员时，班里有不少同学质疑他，甚至有个别同学对他的值日安排感到不满。 对此，元元主动与这些同学交流，了解分歧，对不合理的要求进行沟通协调，同时也采纳其合理的意见。 思考交流：面对同学的质疑和不满，元元是怎么做的？ 从而锻炼了他什么能力？ ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 知识延伸 基本态度 基本能力 理解、平等 接纳、尊重 理解、宽容 人际交往的基本态度和能力 语言表达能力 理解能力 沟通能力 合作能力 评 9 在集体中涵养品格 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 1、在集体中为什么可以涵养品格？ （集体生活对涵养品格有什么作用？） 9 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责： 1.我是班长，我的职责是__________ 2.我是学习委员，我的职责是__________ 3.我是数学课代表，我的职责是__________ 4.我是小组长，我的职责是___________ 5.我是值日生，我的职责是__________ 6.我是普通一员，我的职责是__________ 7.我是________,我的职责是___________ 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的责任； ①我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 知识理解 如何在集体中涵养品格？ 思、评 情景一：小李很内向，不爱洗澡，身上总是发出汗臭味，周围的同学感觉很不舒服。作为同桌的你，该如何与他沟通？ 情景二：试卷发下来，你考了高分，高兴得又蹦又跳，这时突然看到好友小欣难过地趴在桌子上，此时你会怎么想？ 情景三：收作业时，好朋友小丽没有完成，时间紧迫，她让我借一下作业给她“参考参考”，此时，你会怎么办？ 情景演绎，假设你是情境中的当事人，你会如何沟通？ 请想一想你的解决办法。 【探究二】思索“人际交往” ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 人际交往基本态度： 接纳、尊重、理解、包容 人际交往基本能力： 语言表达能力、理解能力、沟通能力、合作能力 提示：（1）元元是一位负责任的黑板报主编，他认真征稿、催稿、编辑、设计版面，还主动与同学交流合作，体现了对班级的责任感。 （2）元元的收获也很大，性格开朗了很多，生活也更加充实，会更加努力的工作，让班级生活更加精彩。 11 1.在集体中，我们可以涵养哪些品格？P58-59 （1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 （2）集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 ２.集体生活如何涵养我们的品格？P58-59 A.在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 B.在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 知识小结 中国风教育教学说课课件PPT模板 12 在集体中发展个性 DEVELOP