6.2 集体生活成就我 课件 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

道德与法治 6.2 集体生活成就我 1.在集体中可以涵养哪些品格？为什么集体生活可以涵养我们的品格？在集体中涵养品格的表现？ 2.怎样在集体中涵养品格？ 3.集体生活对个性发展的作用？原因？ 4.如何在集体中发展个性？ 自主学习： 涵养品格 发展个性 在集体中 2 在集体中涵养品格 01 导入活动：思考并回答问题。 问题：集体氛围对你有什么影响？试举一例说明。 答案与解析：良好的集体氛围对每个成员都有积极作用。如自习课上，同学们都认真学习，我也会认真学习。 我是纪律委员，我有一个困惑：我的好朋友有时候自习课上不守纪律，我作为纪律班长理应提醒并记录下来，但是我记录下来以后，我的好朋友就会受到老师的批评，所以我犹豫不决，到底该不该记录下来？ 应该记录下来。作为纪律委员，有责任管好纪律，不能偏袒任何人，要对集体负责。 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 （1）亮亮是少数民族，不吃猪肉 （2）关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同 表示理解和尊重 （3）王刚家境贫寒，吃穿十分节俭 认真倾听他的建议，合理的话要采纳 （4）同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了 表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他。 宽容，说一声“没关系” 我们怎样在集体生活中涵养品格？ ②在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 笔记：1. 集体可以涵养我们哪些品格？P58~59 在集体中发展个性 02 探究二 如何在集体中发展个性 什么是“个性”，如何理解个性？ 所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。 这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都有个性，个性化是人的存在方式。 个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。 —苏霍姆林斯基 9 探究二 如何在集体中发展个性 思考：四人的组合为何 受到大家的广泛欢迎？ 提示：才华横溢，性格迥异，各有所长。 央视BOYS：这样的组合你喜欢吗？ 1.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 10 探究二 如何在集体中发展个性 器乐比赛 合唱比赛 舞蹈比赛 校运动会 集体生活为我们搭建了展示自我的平台 在集体交往的平台上，我们可以展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 11 ②每个人的个性特点不同。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性，也是集体生活中重要的学习资源。 探究与分享: 你了解自己的个性吗？ 答案与解析：（1）甲是完美主义者。完美主义会使人追求过高且无法实现的目标，并会使他失败时给他带来极大的痛苦，不利于他的成长。乙有自知之明，能够正确认识自己，有利于自己的健康成长。丙兴趣广泛、性格开朗，交往能力强，能够与同学共同进步。丁是个乐观主义者。乐观主义者总是相信自己有足够的能力来承受和减弱原有的负面影响，这种人容易看到事物好的一面，常保持积极乐观的情绪，有利于自己的发展进步。（2）了解。如小心谨慎。小心谨慎的个性特点让我可以负责一些精细的工作。如校报的编辑，班级网站的建设等。 问题: （1）分析四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响。（2）你了解自己的个性特点吗？你的个性特点能帮助你在集体生活中找到恰当的位置吗？ ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 探究与分享: 阅读下面的小故事，思考并回答：（1）训练计划对于我们赢得比赛有怎样的影响？（2）你如何理解“有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的”这句话？这对你有什么启示？ 答案与解析：（1）制订合理的训练计划，明确项目小组的目标任务，能够凝聚起小组成员的力量，使组内成员心往一处想，劲往一处使，更好地完成任务。（2）强大的团队既需要有明确的目标，又需要所有成员的密切配合，在班级建设中，要设定共同的目标，都为目标的实现付出自己的努力。 笔记：为什么要在集体中发展个性？ ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 ②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的