内容正文:
基础小卷(2)(第2、3课)
(限时:45分钟满分:35分)
一、积累与运用(17分)
给党员干部上了生动的一课。
1.给下列语段中加点的字注音。(4分)
4.下面说法错误的一项是(
)(2分)
鲁迅先生刚一睡(
)下,太阳就
A.“人家说了再做,我是做了再说。”“人
高起来了。太阳照着隔(
)院子的
家说了也不一定做,我是做了也不一
人家,明亮亮的,照着鲁迅先生花园的
定说。”这两句概括了闻一多先生在
夹竹桃,明亮亮的。
治学方面的特点。
鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好
B.“他正向古代典籍钻探,有如向地壳
的文章压在书下边,毛笔在烧瓷(
寻求宝藏”一句,用比喻的手法,形象
的小龟背上站着。
地说明了闻一多先生钻研学问的钻
一双拖鞋停在床下,鲁迅先生在枕
劲,热情高涨地研究学问。
(
)头上边睡着了。
C.“不动不响,无声无闻”表现了闻一多
2.下列词语书写无误的一项是(
)(2分)
先生潜心钻研学问,默默无闻,不问
A.哀微独裁
沥尽心血
炯炯目光
世事,与世无争。
B.硕果澎湃兀兀穷年
警报叠起
D.“做了再说,做了不说”赞扬了作为学
C.疏懒慷慨迥乎不同
群蚁排衙
者的闻一多先生治学的实干精神和
D.赫然高标心不在焉形式紧张
谦虚美德。
3.下列句中加点的成语使用不恰当的一
5.根据下列材料,完成下面小题。(7分)
项是(
)(2分)
“天下国家”是一个古老的话题,在
A.他的一生,大部分时间是寂寞的:兀
两千年前的战国时期,人们就经常在讨
兀穷年,心无旁骛,致力民法学的恢
论。孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国
复和重建,只求工作,不求待遇以及
家”。天下之本在国,国之本在家,家之
名利。
本在身。”每个人对自己国家的热爱,都
B.在一次敌人扫荡时,王二小巧妙地把
是近乎本能的。作为青少年,我们要关
敌人带入我们的包围圈,敌人气冲斗
心祖国的命运,
;赞美祖国的
牛地杀害了他。
山河,
:热爱祖国的文化,
C.这样的思路才是真正的大数据和互
联网应该带给我们的生活改变。而
某校七年级举行了以“天下国家”
这,与勤劳富裕的中国互联网精英们
为主题的综合性学习活动,请你积极参
的思路迥乎不同。
与并完成下列任务
D.我省再次通报典型问题,严肃查处违
(1)请你设计两个以“爱国”为核心的主
纪人员,彰显了锲而不舍扫除“四风”
题活动,拟出活动名称。(2分》
痼疾,推进作风建设的坚定决心,也
①
②
(2)学习了课文《邓稼先》和《说和做》,
的,题材也由刚才的山水花卉之类变成
同学们深深地为邓稼先和闻一多的
《卖花女》《敲石子工人》《驴车夫》这些写
爱国精神所感动,请根据所学课文
实的东西了。我因为看惯了中国纸上的
内容,为下面的对联补写下联,请从
山水花卉和画布上的人物写生,对于他这
下面提供的词语中选出合适的词组
种合壁的办法,实在有些不能满意,但最
成下联。(2分)
后,有一幅题名《黄昏》的画,却使我和他
词语:凝硕果赤子情呕心沥血
的意见融合了。虽然仍是用西洋画法画
唐诗杂论鞠躬尽瘁
在中国纸上的一个条幅,但因为题材是几
上联:邓稼先隐姓埋名两弹一星创
羽在初升的月光中飞过屋角上的乌鸦,蓝
奇迹
的天、黄的月、黑的鸦、幽暗的屋角,构成
下联:闻一多
了这一幅朦胧得颇有诗意的画,我大大地
称美了。我说:“我还是喜欢这个。”他点
(3)依次填入横线处的短语,排列正确
点头,微笑道:“我懂得你的趣味了。”
的一项是(
)(3分)
④后来,我曾经偶然地问他为什么不
①为之描画为之歌咏②为之沉醉
再在上海担任功课,他摇着头道:“有名无
为之感动③为之奋斗为之牺牲
实的事我不愿意干。”这话,在以后的晤谈
A.②①③B.③①②C.③②①
里,他给了我一些暗示的解释。大约一则
二、阅读理解(18分)
是因为上海的学生,对于艺术大都没有忠
阅读下面的文字,完成6一9题。
诚的态度,二则是在上海虽则负了一个艺
画师洪野
术教授的美名,但那时的艺术大学穷得连
施蛰存
薪水都发不出,他物质上既无获得,精神
①洪野是个并不十分有名的画家,我
上又无安慰,倒不如息影江村,教几个天
认识他,是在一个薄幕,我和一个朋友去
真的中学生,闲时到野外去写生,或在家
看他的画。我们立刻就很熟识了。他的
中喝一盏黄酒之为安乐了。这样的心境
般勤,他的率直,我完全中意了。他展示
自安于淡泊,画家洪野遂终其生不过一个
许多国画及洋画给我看。因为我是个门
中学教师。
外汉,所以只能不停地称赞着。他在逊谢
⑤但是他对于艺术,却并没有消极。
了一阵之后,忽然问道:“真的好吗?那
有一天,他很高兴地对我说:“我的画有几
么,请教好在什么地方呢?”
幅已经被选入全国美术展览会了。”在参
②呸,有这样不客气的主人!我委实
观“全国美展”的时候,我果然看见了他的
回答不上来了