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八年级人教语文
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课时达标作业十四
一、积累运用
1.根据拼音写词语。
liào望( ) miǎn怀( )
探chá( ) pánɡ huánɡ( )
jī变( ) 格物zhì知( )
xiù手旁观( ) 不知所cuò( )
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课时达标作业十四
瞭
缅
察
彷徨
激
致
袖
措
2.填空。
本文作者由古代文化典籍引出“_____________”的观点,并针对传统教育的弊病,以___________和___________的实例,揭示了“___________”的真正含义,号召中国学生应有真正的__________精神。
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课时达标作业十四
格物致知
王阳明
自己
格物致知
格物致知
3.下列加点成语使用不正确的一项是( )
A.创造的过程不是消极的袖手旁观,而是有想象力的、有计划的探索。
B.老师的严厉斥责,让他不知所措。
C.没有谁的人生是一帆风顺的,充满荆棘才充满挑战。
D.学习不能三天打鱼两天晒网,要有锲而不舍的精神。
【解析】“袖手旁观”的意思是置身事外,既不过问,也不协助别人。与句子意思不符。
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课时达标作业十四
A
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.在中央气象台发布暴雨黄色预警后,广东省防总要求各地认真开展各项防御措施,保障群众的生命财产安全。(将“认真”改为“积极”)
B.在著名物理学家霍金首条中国微博中表示,希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。(把“在”调到“霍金”后面)
C.上网到底是利大于弊,还是弊大于利,这个问题在同学们中间广泛引起了讨论。(把“广泛”调到“讨论”前面)
D.汉十高铁全线贯通后,武汉至襄阳的运营时间大概差不多要缩短1个小时。(删去“大概”或“差不多”)
【解析】搭配不当,将“开展”改为“落实”。
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课时达标作业十四
A
5.“提升民族创造力”是近期的一个热点词汇。班级同学搜集了相关的资料,请你参加下面的活动。
(1)阅读下面两则材料,从中提炼出一条信息。
材料一:在全球21个受调查国家中,中国中小学生的计算能力排名第一,想象力排名倒数第一,创造力排名倒数第五。
材料二:据统计,中国学子每年在美国拿博士学位的有2 000人之多,为非美裔学生之冠。然而美国几个专业学会共同评出的影响人类20世纪生活的20项重大发明中,没有一项是中国人发明的。
中国学生学习成绩突出,但缺乏想象力和创造力。
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课时达标作业十四
(2)读下列材料,补全栏目标题。
材料三:诺贝尔奖获得者的共同点是:①对自然界和科学现象具有广泛而深厚的兴趣;②从小具有一种自发的探索、创新精神和丰富的想象力;③具有刻苦、顽强、百折不挠的精神。
材料四:中国孩子认为自己有想象力的只占4.7%,而希望培养想象力和创造力的只有14.9%。
栏目标题:展开想象翅膀,_____________________________________
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课时达标作业十四
点亮创新火炬(或:高举创新旗帜)
(3)读下面材料,请你向老师提一条建议。
材料五:据报道,美国一位妈妈状告幼儿园,认为幼儿园教会自己3岁女儿26个字母后,孩子再也不能将“0”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的东西了,幼儿园应当对这种扼杀孩子创造力的后果负责。那场官司,家长打赢了,并导致内华达州修改了《公民教育保护法》。
示例:教学时,要注意培养孩子的创造力,改变“追求标准答案”的应试教育观念。(建议合理即可)
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课时达标作业十四
二、拓展鉴赏(2021·吕梁)
长大的味道
——在长江大学2021年毕业典礼上的讲话
亲爱的同学们、老师们、校友们:
大家好!
百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。在举国上下喜迎建党百年的重要时刻,我们也迎来了今年的毕业典礼,共同欢送9千多名学子踏上新征程。作为2021届毕业生,你们不仅为自己的大学生活交上了一份完美的答卷,更为党的百年华诞献上了一份闪亮的成绩单!你们每一个人都了不起,都是堪当重任、大有作为的,我向你们顺利毕业表示热烈的祝贺!
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课时达标作业十四
同学们,一路走来,酸甜苦辣相伴,喜怒哀乐作陪,你们把青春调出各自的“长大味道”,汇聚成今天这场独一无二的毕业盛宴。在这个神圣的时刻,我想和你们一起,探寻“长大之味”。
首先,长大之味蕴含着“真理”之甜。一百多年前,在浙江义乌一间破旧的柴房里,一个年轻人在翻译一本书时,误将墨汁当成红糖水,沾着粽子