第三单元 第五课 第2课时 基本政治制度（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023春八年级下册初二道德与法治同步导学案（部编版）

八年级道德与法治下册 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第三单元 人民当家作主 第五课 我国的政治和经济制度 第2课时 基本政治制度 目录 03 课堂探究 02 自主导学 04 课堂过关 01 课程标准 返回目录 课程标准 人民当家作主 核心提要 返回目录 课程要求 返回上级 1.了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 2.了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。 3.认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用。 1.自觉拥护中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度的基本政治制度，增强制度自信。 2.引导认识基本政治制度的地位和作用。 第五课 我国的政治和经济制度 第2课时 基本政治制度 返回目录 自主导学 第五课 我国的政治和经济制度 第2课时 基本政治制度 1.（1）中国共产党同各民主党派实行长期共存、________、肝胆相照、荣辱与共的基本方针。 （2）中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的________，是中国人民爱国统一战线组织。人民政协围绕________和________两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。 （3）坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义：有利于反映________，集中________，促进科学民主决策；有利于协调关系，化解矛盾， 维护社会稳定和谐；有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国________大业。 自主导学 第五课 我国的政治和经济制度 第2课时 基本政治制度 返回目录 返回上级 基本政治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 互相监督 重要机构 团结 民主 民意 民智 和平统一 2.（1）我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行________，设立自治机关，行使自治权。________________是我国的一项基本政治制度。 （2）实行民族区域自治的意义：有利于把国家的集中、________与各民族的自主、________结合起来；有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来；有利于把各族人民热爱________的感情与热爱自己民族的感情结合起来；有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。 自主导学 第五课 我国的政治和经济制度 第2课时 基本政治制度 返回目录 返回上级 基本政治制度 民 族 区 域 自 治 制 度 区域自治 民族区域自治制度 统一 平等 祖国 3.（1）城市的__________和农村的__________是基层群众性自治组织， 实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。 （2）实行基层群众自治制度的意义：实行城市居民自治和农村村民自治，健全基层组织领导的基层群众自治机制，有利于人民群众________行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会稳定________。 自主导学 第五课 我国的政治和经济制度 第2课时 基本政治制度 返回目录 返回上级 基本政治制度 基层群众自治制度 居民委员会 村民委员会 直接 和谐 课堂探究 返回目录 第五课 我国的政治和经济制度 第2课时 基本政治制度 探究1 探究2 返回目录 返回上级 课堂探究 探究1 民族区域自治制度 【例】（2022•常德）2021年是西藏和平解放70周年。70年来，在党的光辉照耀下，雪域高原创造了短短几十年跨越上千年的人间奇迹，发生了翻天覆地的历史巨变。如今的西藏，社会大局更加稳定、经济文化更加繁荣、生态环境更加良好、人民生活更加幸福，一个崭新的社会主义新西藏呈现在世人面前。西藏自治区的发展表明（ ） ①各民族享有平等的权利，承担相同的义务 ②西藏驶上了跨越式发展的快车道 ③促进各少数民族地区的共同繁荣是我们国家的最高利益 ④民族区域自治制度具有强大的生命力 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 第五课 我国的政治和经济制度 第2课时 基本政治制度 B 课标素养：本题考查对民族区域自治制度的认识，考查学生运用所学知识分析问题的能力。我国实行民族区域自治制度，这是我国的一项基本政治制度，是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。 例题解析：解答此题需要认真阅读材料，从中提取有效的