内容正文:
课时训练十七我与集体共成长
1.山河无恙,岁月静好,只因千千万万奋斗
道歉②小亮积极参加社区公益活动
者负重前行,担当尽贵。每一种角色都
③小芳在班级大扫除中任劳任怨④小
意味着承担相应的责任,承担责任有
林选择报考国家发展紧缺的专业
利于()
A.①③
B.②③
①构建更加和谐稳定的社会②共享更
C.②④
D.①④
加幸福美好的生活③拥有更加广泛的
5.“你所站立的地方,就是你的中国:你怎
民主权利①获得更加丰厚的物质回报
么样,中国就怎么样:你光明,中国便不
A.①②
B.①④
黑暗。”一个人的力量或许微不足道,但
C.②③
D.③④
所有人力量相加,就升腾起改变时代的
2.勇于承担责任是一种精神境界。如图行
“正能量”。这告诉我们(
为中,属于自觉承担责任的是(
①集体可以培养我们负责任态度和能力
②集体的建设需要成员贡献智慧和力量
③集体的发展为个人的成长进步提供
条件④集体力量源于成员之间的团结
协作
A.①②
B.②④
C.②③
D.③④
6.心中有集体,脚下有行动。在这个观念
的引领之下,同学们开展了创建文明班
级的活动。下列做法符合这一要求的有
③
④
()
A.①②③
B.②③④
A.野外拓展训练时同学间互相分担行李
C.①②④
D.①③④
B.小李给同学递试题答案,提高班级平
3.2021年7月1日,习近平在庆祝中国共
均分
产党成立100周年大会上说:“新时代的
C.大扫除时,小王把纸屑倒在隔壁班的
中国青年要以实现中华民族伟大复兴为
卫生区
己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,
D.竞选学生会会长时,小红用送同学礼
不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷
物的方式给自己拉票
切期望!”这启迪我们(
7.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大
A.克服困难,主动适应新社会变化
同。”这句话体现了集体和个人的关系。
B.珍爱青春,尽情享受美好的生活
其中,“各美其美,美人之美”分别要求
C.悦纳自己,追求真正的青春个性
我们(
D.自信自强,承担时代赋予的责任
A.遵守规则,服从集体
4.承担责任是社会发展的需要,能促进社
B.融入集体,承担责任
会和谐。下面情境与此观点相符的是
C.学会担当,集体至上
D.各尽其能,相互学习
①小华主动为不小心弄坏同桌的钢笔
·33·
8.在《我为班级建设出份力》主题班会上,
(2)情境二启示我们为建设文明班集体
老师细致入微的叮嘱,同学们认真专注
出力,我们应该怎么做?
的表情,让小楷感觉到班级大家庭的温
暖。下列让小楷感觉到班级大家庭温暖
的理由中,你认为恰当的是(
①与同伴互学共进中,小楷增长了知识
和才干②小楷推进班级建设的“金点
子”得到了同学和老师的认可③整理
班务、分发饭菜…让小楷学会了勇于
担责④①老师和同学们无私奉献,满足
11.【建设优秀集体】
小楷的一切需求
某中学要举行秋季运动会,同学们
A.①②③
B.②③④
纷纷报名,跑步、跳高、扔铅球…大家
C.①③④
D.①②④
都跃跃欲试,希望发挥自己的特长,为
9.七年级(1)班是一个新建立的班级,老师
班级争光。这个班级平时的学习氛围
和同学都想让班级成为学校的文明班
也非常好。口语优异的英语课代表每
级,这就需要各位成员团结一致。下列
天用英语为同学们讲一个小故事:数学
有助于实现这一目标的行为有()
课代表为同学们精心准备“每日一
①每个人努力实现自己的价值,积极帮
题”…这些活动不仅激发了同学们的
助他人解决困难②大家分工协作,优
学习兴趣,而且使同学们学到了为人处
势互补,充分发挥各自的能力③坚持
世的道理。在期末的评比中,该班以明
小团体主义,不理睬小团体以外的其
显的优势获得“优秀班级”的称号。
他人④积极参加集体活动、主动参与
(1)材料体现了该班具有什么特点?
集体建设
(至少写出两点)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10.分析情境,回答问题。
情境一轩轩一心只读他的“圣贤书”
班级的任何事情他都不参与,甚至连本
人应该承担的值日任务也不完成,所以
(2)该班被评为“优秀班级”,启示我们
同学们都对他很不满意。
在集体建设中要有哪些担当?
情境二皓皓在期中考试中取得优异
成绩,他在完成自己值日任务和搞好学
习的同时,还帮助班委做了很多事情,
他说:“班集体的事是我们每个人的事,
取得文明班集体要靠我们大家的
努力”。
(1)从承担责任的角度,请你告诉轩轩
承担责任的重要性。
·34·(3)①共同确定愿景和目标,共同
自我成长空间。
商定集体规则与制度,民主选举领导
(2)为集体出力,需要每个人从实
者。②主动参与集体建设,积极参加集
际情况出发,各尽其能,发挥所长:集体
体活动,自觉维护集体荣誉。③共同创
的事务,无论大小都要认真对待,努力
造良好的集体氛围,需要每