内容正文:
课时训练十六
憧憬美好集体
1.2021年10月25日,孟晚舟回到华为上
和要求
班。她发表感言称:“过去三年,虽然相
4.我们每个人都希望生活在一个美好集体
隔万里,但我们同舟共济,真心从未走
中,建设美好集体(
远。过去三年,虽然举步维艰,但我们披
①首先要共同确定集体愿景,因为集体
荆斩棘,团队越战越勇。”材料表明
愿景是集体的精神动力之源②集体愿
景是推动集体发展的内驱力③有了集
①愿景是集体的精神动力之源,是推动
体愿景,就一定能成为美好的集体
集体发展的内驱力②共同的愿景引领
①集体愿景引领集体成员团结一致,开
广大华为员工团结一致,开拓进取
拓进取
③面对冲突,个人意愿通常要服从、服务
A.①②③
B.①③④
于集体的要求
④正是因为有了各种困
C.②③④
D.①②④①
难,才使得团队的力量得到激发
5.“愿景”一词的意思是希望看到的情景。
A.①②
B.②③
你希望看到的集体是(
)
C.③④
D.①④
A.形成共同的目标和要求
2.创建优秀集体是我们班级每个同学的共
B.班级同学只顾自己埋头学习
同愿景。下列选项能体现这样愿景的是
C.为了提高成绩不择手段
D.集体活动很少有人参加
A.优秀集体需要所有人都有特殊才艺
6.发射、入轨、对接、出舱、返回、着陆,九天
B.我要为优秀班级的争创奉献自己的全
探梦一气呵成,神舟十三号载人飞行任
部力量
务取得圆满成功。这一规模宏大、高度
C.只要把班级的争创工作做好就行了,
集成的系统工程,离不开载人飞船、运载
学习不重要
火箭、测控通信等系统的精密配合,离不
D.学习最重要了,其余的可有可无
开众多科研机构、基地、人员的通力协
3.电影《悬崖之上》是一部讲述20世纪30
作。这表明美好集体要(
年代共产党人在隐秘战线上心向黎明、
A.凝聚共同愿景,善于分工合作
舍生忘死的谍战影片,该片的一位主演
B.共同制定规则,保持团体稳定
在分享饰演经历时说道:共产党人希望
C.充满关怀关爱,创造和谐氛围
自己的孩子和更多的孩子未来过上更好
D.建立竞争机制,实现个人价值
的日子,所以舍小家为大家。我们现在
7.七年级(1)班的思涵通过竞聘方式担任
过上和平富足的生活,真的要去感谢投
了班级体育委员,她积极听取其他班委
身革命信仰中的共产党人!这给我们的
成员和同学的建议,工作开展得有声有
启示是(
色,得到了老师和同学们的肯定。思涵
A.集体规则与个性化需求存在矛盾
的班委工作取得成功说明了(
B.共同的愿景形成集体成员一致的目标
A.要想不断提高自己,就要当班干部
和追求
B.集体生活可以培养我们负责任的态度
C.坚持集体主义必然牺牲个人利益
和能力
D.面对冲突个人要完全服从集体的利益C.升人初中后,只有担任班干部才能获
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得大家的肯定
不参与任何集体活动和讨论。最近学
D.担任班干部就不能集中精力完成学习
校要举行校园艺术节,班长主动找到大
任务
梅,希望她能用特长为班级争得荣誉。
8.“神舟十四号”乘组的一位航天员说,作
其实,大梅是想参加的,但一想到会落
为战友,我们朝夕相处、并肩作战,共同
下很多功课就犹豫了。她该怎么办呢?
经历了12年的学习和训练。我们是使
材料二江西理工大学资源与环境工
命共同体、责任共同体、荣誉共同体。感
程学院出现了一个“学霸班”,矿物加工
谢教育培养我的广大科技人员,感谢航
工程专业152班在2019年全国硕士研
天员大队的全体战友。对这段话理解正
究生考试中.全班23人,18人上线并全
确的是(
部被录取(含保送),升学率高达
①在集体中应尊重和保护个人利益
78.26%,录取的还是中南大学、北京科
②勇于担当,维护集体荣誉和利益
技大学、武汉理工大学等高校。在考研
③共同愿景引领集体成员团结进取
的过程中,已经保研的同学自发为考研
④美好集体应善于合作,敢于竞争
同学补习功课。该班级的励志故事迅
A.①③
B.①④
速成为学校师生热议的话题。
C.②③
D.②④
(1)你认为大梅应该如何做才能处理好
9.美好集体有我在。对此,下列同学的行
个人利益和集体利益之间的关系,
为恰当的是()
并说明理由。
A.上学迟到了,小鑫为避免班级被“扣
分”故意谎报自己的班级
B.社会实践活动时,班长主动邀请性格
内向的小夏为小组成员
C.一些同学鄙视、嘲笑生活习惯和学习
习惯都有待加强的小明
(2)152班的成功启示我们美好集体对
D.一些同学指责小刚向班主任反馈班级
我们的成长有什么作用?
存在的“抄作业”问题
10.当雁群中途飞累了停下休息时,它们中
有负责觅食、照顾年幼或老龄大雁的青
壮派,有负责安静休息、调整体力的领
头雁,有负责雁群安全、在别人都进食
的时候自己不吃不喝放哨巡逻的大雁。
(3)为了把你所在的班级建成美好集
可见,