15 课时训练十五 节奏与旋律-【一卷好题】2022-2023学年七年级下册道德与法治同步测控全优设计(统编版)

课时训练十五 节奏与旋律 1.“川大学霸宿舍6人拿下15个名校录取 B.要将小群体的节奏融入集体生活的 通知书”“西安电子科大最牛‘学霸班’31 旋律 名同学全部考上研究生”，这些学霸班、 C.集体中的小群体对同伴没有积极的 学霸寝室走红网络。对此认识正确的是 影响 D.要将小群体的利益凌驾于集体利益 ①在小群体中相互欣赏，在互学中增长 之上 才干②集体中，一些志趣相投的人会 4.小楠喜欢辨识各种植物，她和班里的几 自觉或不自觉地形成小群体③在集体 位同学共同组建了“趣识植物协会”，经 中，只有形成小群体才能促进个人发展 常利用假期去大运河森林公园辨认植 ④小群体的利益总是与集体一致的 物、制作植物标本。对此，下列认识正确 A.①② B.①③ 的是() C.②④ D.③④ A.集体中的小群体难以融入集体生活 2.某班有一个出了名的“小帮派”。帮派中 B.小楠将个人利益置于集体利益之上 的几个人都听“大哥”的指挥：他们“重义 C.辨识植物活动耽误学习，应解散该 气”，如果有人受欺负了，大家都替他出 协会 头：他们不爱学习，不守班级纪律，跟老 D.小群体促进同伴间交往沟通和互学 师对着干，甚至逼着同学给他们零花 共进 钱…老师批评他们搞小团体主义。老 5.在集体生活中，往往还存在着一些“小群 师这样说的依据是() 体”，以下对于小群体的认识正确的是 ①他们中的成员团结一心、一切行动听 () 指挥②他们步调一致、方向明确、团结 ①小群体的节奏应该融入到集体生活的 协作③他们“重义气”，肯为朋友两肋 旋律中②小群体利益与集体利益冲突 插刀④他们有不良行为，与班级氛围 时，应据理力争③独行快，众行远，同 格格不入 伴间互学共进值得肯定④小群体内成 A.①② B.②③ 员之间的友谊应该远离江湖义气 C.③④ D.①④ A.①②③ B.①②④ 3.有的学生只和一两个性格相投的同学在 C.②③④ D.①③④ 一起，不能融入整个集体中，日久天长就6.小萌早上迟到，为了让班级不被扣分，就 会出现大集体中的“小群体”，而“小群 谎报了其他班级同学的姓名。他的行为 体”的形成则会使孩子性格孤僻，眼界狭 () 窄。下列对此理解正确的是( ①是小团体主义的表现②是集体主义 A.小群体一般是由性格相投的同学组 的表现③其实质是将个人利益凌驾于 成的 集体利益之上④是扩大了的个人主义 ·29 A.①②③ B.②③④ 三个经常在一起做作业、玩耍，生活上、 C.①③④ D.①②④ 学习上都关心互助。 7.班上有一个出了名的“哥们儿团”，他们 材料二我们几个同学都喜欢足球，课 不遵守纪律，与老师顶撞，不听班干部指 余时间经常聚在一起交流足球的有关 挥，他们邀请你也加入。你应该( 知识，观看足球比赛，也一起踢足球，在 A.加人，在同学面前很威风 学习上也竞争互助，共同进步。 B.拒绝，这样的小团体主义往往将个人 (1)上述材料中的小群体分别是如何形 利益置于集体利益之上 成的？ C.加入，这样可以不受他人欺负 D.拒绝，寻找其他的好团体作为榜样，做 到事不关己高高挂起 8.“君子周而不比，小人比而不周”出自《论 (2)上述小群体对他们的健康成长有什 语·为政》，意思是“君子以公正之心对 么意义？ 待天下众人，没有预定的成见及私心，不 徇私护短，不结党营私：而小人则刚好相 反。”据此，下列认识错误的是( A,小团体的江湖义气，容易徇私护短，故 (3)小群体的成员也是集体的一员，当 应予以抛弃 自己所在的小群体利益与集体利益 B.要承认和尊重个体差异，促进成员间 发生冲突时，我们应该怎么做？ 和谐交往 C.组建小群体是小人之行，一定要尽力 避免 D.我们要明辨是非，坚持集体主义，反对 小团体主义 11.在道德与法治课堂上，某校七年级(3) 9.小刚性格豪爽、不拘小节，和班上几个同 班的两名同学发表了对集体中小群体 学以“哥们儿”相称。他们无视班级纪 的认识，请你运用教材相关知识辨析。 律、学校纪律，遇事不分青红皂白就大打 志同道合小群体 互学共进增才干 出手。这样的小群体( ) 警惕义气小帮派 ①是集体主义的表现②是江湖义气的 明辨是否护成长。 表现③是小团体主义的表现④增强 了成员的自我保护能力 A.①③ B.①④① C.②③ D.②④ 10.【美好集体有我在】 材料一由于小梁、小康和我的父母都 长期在外打工，都跟着奶奶生活。我们 ·30.11.答案①个人选择是否按种疫苗是私事。11.答案①在集体生活中，一些志趣相投、 接种疫苗有利于保护个人安全，保障个 个性相似或者生活背景类似的同学，往 人利益。 往自觉或者不自觉地形成小群体。在 ②“应接尽接”达成群体免疫是公 小群体中，大家彼此接纳，相互欣赏，找 事。接种疫苗有利于国家疫情防控，维 到自己的位置，体验归属感和安