内容正文:
课时训练十四
单音与和声
1.在集体中要想演奏出和谐乐章,就应该
A.①③
B.②③
(
)
C.①④
D.②④
①积极遵守和维护集体规则②面对冲
5.漫画《拆》讽刺的是(
)
突,个人意愿服从集体要求
③坚持集
体主义,反对小团体主义④坚持个人
利益,不管他人利益
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
拆
2.漫画《三个和尚有水吃》启示我们(
A.只顾个人不顾集体的极端个人主义
B.个人意愿需要服从集体的共同要求
C.个人利益与集体利益本质是一致的
D.集体建设需要每个人的智慧和力量
6.美好集体是我们共同学习、共同生活的
精神家园,需要共建共享。但有时集体
三个和尚有水吃
规则和个人意愿之间会发生冲突。下列
A.善于打破一切常规,开发创造潜力
B.只要发扬实干精神,就有美好未来
行为属于正确处理两者关系的是(
C.三人行必有我师,正确与老师交往
A.为了标新立异,在学校不穿校服
D.坚持集体主义,共建共享美好集体
B.为了玩游戏,悄悄把手机带进学校
3.金秋十月,团市委将举办“献礼国庆”大
C.为参加学校临时大扫除,取消朋友
聚会
合唱比赛,学校要组建合唱队,七年级各
D.大课间活动太辛苦,以各种理由请假
班同学就此事发表见解。下列观点正确
的是()
7.在女足2022年亚洲杯决赛中,为了祖国
A.小强:好友小浩不去,我也不去
荣誉,中国女足队员团结协作,顽强拼
B.小林:我要加入合唱队,为校争光
搏,以3:2逆转韩国队,再次获得亚洲
C.小红:我唱歌最好,让我领唱我就去
杯冠军。这说明(
①女足为队员们的发展提供了条件和
D.小明:肯定会影响学习,我才不去呢
可能②队员只关心集体利益,不关注
4.漫画中的学生应该(
个人利益③共同的愿景是女足夺冠的
精神动力之源④女足的成功得益于全
体队员的团结奋斗
禁止手机带入校园
A.①②
B.①③
羽工作的话
C.②④
D.③④
教有
8.一位世界著名的指挥家说:“我只强调三
个音,使我的乐队变成团队。第一是‘起
①理解学校要求的合理性②学会接纳
音’,起音不齐,乐曲就乱。第二是个人
不同风格的老师③积极遵守和维护集
的·专业音’,不管是吹号的还是打鼓的,
体规则④树立个人利益至上的观念
都要表现出自己在专业上最好的、最精
·27·
准的音。第三是‘团队音’,当你展示自
人们说,“接种新冠疫苗,是私事,更是
己的·专业音’时,还需要考虑到整体,是
公事”。请从个人利益与集体利益关系
否会干扰别人的音。”这段话表明(
的角度谈谈你对此观点的理解。
①集体规则会限制个人专业发展②展
示自己能确保集体的“和声”更美③美
好的集体一定有共同的规则④共同目
标和团队协作是集体力量之源
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9.我们同时属于多个集体,每个集体都有
自己的旋律。在不同的集体中,我们扮
演不同的角色,承担不同的责任。在排
解角色冲突带来的烦恼时,我们要
12.阅读材料,简要回答问题。
新学期开学,吴玲经过同学们的推
①将自身利益置于集体利益之上②坚
荐、投票被选举为班长,作为班长的她,
持小团体主义,讲江湖义气③在解决
深得班主任信任,经常自主管理班级事
不同集体的角色冲突中学习过集体生活
务,但最近她发现班级在慢慢发生变
④自觉地让局部利益服从整体利益,个
化:有的同学打扫卫生,敷衍了事,得过
人利益服从集体利益
且过:班级图书角乱了,熟视无睹,懒得
A.①③
B.①①
整理:同学违反纪律,不加制止;纵容包
C.②④
D.③④
庇同学们抄袭作业,考试相互作弊…
10.某村党支部发挥支部引领作用,创建了
吴玲准备将情况报告给班主任时,有同
三个合作社,大力发展彩椒产业,吸引
学说:“我们投票选举你当班长,你应该
不少在外工作的大学生回乡创业,带领
维护我们的利益,这点小事没必要告诉
群众致富,真正做到强了产业、兴了家
班主任。”面对班主任的信任和同学们
乡、富了自己。这启示我们(
的请求,吴玲很苦恼,不知怎么办?
①集体利益与个人利益本质上是一
同学们的请求是否合理?请简要辨析,
致的②要注重发挥农村基层党组织
并为解除吴玲的苦恼支一招。
的核心作用③要根据国家发展、社会
的需要做好职业规划④择业时只需
要考虑自己的兴趣爱好和能力特长
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11.防控疫情,构筑屏障
接种疫苗是防控新冠肺炎疫情最
有效、最经济的办法。钟南山院士表
示,我国当前疫情防控的一个重要任
务,是通过疫苗接种尽早达成群体免
疫。目前,国内疫苗接种正按照应接尽
接、保障安全等原则有序推进。
·28-大,一个人只有把自己融入集体中,才能
在首位:当个人利益与集体利益发生冲
最大限度地实现个人价值,①②正确;
突时,应把集体利益放在个人利益之
③错误,群体不会