09 课时训练九 我们的情感世界-【一卷好题】2022-2023学年七年级下册道德与法治同步测控全优设计(部编版)

课时训练九我们的情感世界 1.下列选项中，属于正面的情感体验是 5.羞耻感、焦虑感和挫败感等会给我们带 ( 来不舒服、不愉快的负面感受，但是体验 A.爱的情感 B.恐惧感 负面感受未必是件坏事。对此，下列观 C.焦虑感 D.挫败感 点正确的是( 2.生活中美好的人和事物，让我们身心愉 ①某些负面情感体验对于我们的成长也 悦。生活中某些负面的情感体验尽管不 有意义②生活中，负面情感体验越多 那么美好，但对于我们的成长也有意义。 越好③体验负面感受可以丰富我们的 下列观点正确的是() 人生阅历④①我们应善于将负面情感转 ①我们能强迫他人给予我们美好的情感 变为成长的助力 ②美好情感表达着我们的愿望，促进我 A.①②③ B.①③④ 们的精神发展③体验负面感受未必是 C.②③④ D.①②③④ 件坏事，它可以丰宫我们的人生阅历 6.“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。” ④善于将负面情感转变为成长的助力， “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” 可以促进我们不断成长 “人生自古谁无死？留取丹心照汗青。” A.①②③ B.①②④ 这些佳句共同表达出的情感属于( C.②③④ D.①②③④ ①基础性情感②高级情感 ③正面的 3.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西 体验④负面的体验 风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，马 A.①③ B.①④ 致远的《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦 C.②③ D.②④ 悲凉之情：“一年一度秋风劲，不似春光。7.韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王 胜似春光，寥廓江天万里霜”，毛泽东的 勾践卧薪尝胆，打败吴国：司马迁受到酷 《采桑子·重阳》抒发了伟人气势磅礴的 刑，写成《史记》…这告诉我们( 豪迈之情。同样写秋，表达的意境却不 ①体验负面情感比创造正面情感更有 同，这是因为( 价值②某些负面情感对于我们的成长 A.情感与人们的想象力无关 也有意义③学会承受负面情感可以将 B.人与人之间的情绪会相互感染 阻力化为助力④体验负面情感总能丰 C.情绪受周围环境影响且具有稳定性 富人生阅历磨砺意志 D.情感反映着我们对人和对事的态度 A.①② B.②③ 4.浩浩代表班级参加学校辩论会，发挥失 C.①④ D.③④ 常，心里很不舒服。他决心扩展自己的8.苏炳添想等2017年拿到全运会百米金 阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在 后，结束自己的职业生涯但却与金牌失 下一次辩论会中取得好成绩。这说明 之交臂。2021年8月1日，苏炳添在东 京奥运会男子百米半决赛中跑出9秒83 A.情感是人最基本的精神需求 的成绩，排名第一并打破亚洲纪录。他 B.挫折往往使人产生积极情绪感受 说：“今天回头再看看：也许我反而应该 C.可以将负面情感转变为成长的助力 感谢那次失败，因为正是那份巨大的遗 D.情感体验总是被动接受外部环境的影响憾，重新点了我的斗志。”对此认识正确 ·17 的是(）（1)“队员们激动得热泪盈眶”体现了 ①负面情感的作用都好过正面情感他们怎样的情感? ②负面情感可以转变为成长的助力 ③做更好的自己要不断激发自身潜能 ④挫折可以磨砺意志，增强生命韧性（2)请你结合所学知识分析上述情感产 A.①②③生的原因和作用。 B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.在生活中，我们每个人都会有烦恼和忧 愁，阳光的人并不是万事如意，而是他们 明白，击败苦难的不是沮丧与抱怨，而是 乐观与向上的心态。这启示我们() A.改变认知评价，是调节情绪的最佳12.材料-老师请同学们谈谈自己情感 方法体验的经历，以下是三位同学的叙述。 B.传递美好情感，能让生活变得更加小艺说：“我喜欢中国古典诗词，课 幸福余时间经常翻阅，沉醉于思乡、爱国等 C.深刻的情感有助于更全面地观察事情感之中，” 物，探索未知小坤说：“我热爱篮球运动，在运动 D.正面的情绪感受，能让我们更加积极中与许多球友结下了深厚的友谊。” 地面对生活小亮说：”上个星期我代表班级参 10.2021年8月8日，为期17天的第32届加了学校组织的演讲比赛，获得了一等 奥运会在东京落下帷幕，中国奥运健儿奖，给班级争得了荣誉，我很高兴。” 共获得38枚金牌，位居金牌榜第2名。材料二当人们看到小偷行窃时，愤恨 每当我们看到这些新闻时，我们都会为的情绪使人们产生正义感；当人们看到 之骄傲。我们产生的这种情感是自己的祖国遭到外敌入侵时，会产生无 （）比愤怒和激动的情绪，由此而表现出崇 A.道德感高的爱国主义情感。 B.安全感（1)这三位同学分别通过什么方式获得 C.爱国情感了情感体验? D.责任感 I1。细读下列体育喜讯，结合所学知识回答 问题。 喜讯（2)对此，有同学认为情绪就是情感。 在第五十四届世界乒乓球团体锦请对该同学的观点进行辨别与 标赛女团决赛中，中国队在首战失利的分析。 情况下奋力拼搏，最终以3∶1