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2023届初三化学中考一轮专题复习:科学探究题
1.(2022秋·全国·九年级专题练习)某化学兴趣小组对于蜡烛的燃烧进行再探究。他们首先验证蜡烛燃烧的产物有二氧化碳气体,方法为_______________。
其次熄灭燃烧蜡烛采用以下方法:
(1)用嘴吹灭
【提出问题】蜡烛为什么熄灭?
【猜想假设】猜想①:使温度降到蜡烛的着火点以下;猜想②:呼出气体隔绝了氧气。
【实验验证】
实验操作
现象
结论
用注射器收集氧气,对着燃着的蜡烛,慢慢推进注射器
蜡烛燃烧旺
/
用注射器收集氧气,对着燃着的蜡烛,快速推进注射器
______
猜想②不成立
【拓展延伸】同学们继续探究,发现生活中扇子扇蜡烛火焰,一扇就灭,而用扇子扇煤炉火焰,越扇越旺,请分析原因_______________________________________________。
(2)烧杯盖灭
【猜想假设】猜想③:氧气被消耗使蜡烛熄火;猜想④:产生二氧化碳浓度高使蜡烛熄灭。
【实验验证1】同学们收集一瓶80%二氧化碳与20%氧气的混合气体,将燃着的蜡烛伸入混合气体中,发现蜡烛正常燃烧,从而证明猜想______不成立。
【实验验证2】为了进一步验证猜想,实验小组用氧气、二氧化碳传感器检测在密闭容器中蜡烛燃烧到熄火过程中的气体浓度变化,如图所示。
剩余氧气浓度14.11%,二氧化碳浓度3.019%。二氧化碳浓度增大不多,而氧气浓度明显下降。由此你对燃烧新的认识为___________________________。
2.(2022秋·全国·九年级专题练习)关于燃烧的研究是一项重要的课题。某小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。
【任务一】认识燃烧
(1)酒精、煤(含硫)、天然气是生活中常见的燃料,下列不属于三者燃烧共有的现象是 (填字母序号)。
A.发光 B.产生有刺激性气味的气体
C.放热 D.产生使澄清石灰水变浑浊的气体
【任务二】探究燃烧的条件及质量变化
该小组同学按下列实验步骤开展探究。
步骤1:室温下,按如图组装装置,装入药品,称量装置总质量为m1g。
步骤2:将锥形瓶浸入80℃的热水中,观察现象。
步骤3:取出装置,恢复至室温并擦干锥形瓶;打开止水夹K1,和K2,从K1处缓慢通入约50mL氧气,再关闭K1和K2,称量装置总质量为m2g。
步骤4:将锥形瓶再次浸入80℃的热水中,观察现象。
步骤5:取出装置,恢复至室温并擦干锥形瓶,称量装置总质量为m3g。
(2)① 通过上述实验,能证明燃烧需要氧气的实验现象是_____________________。
② m1、m2、m3的大小关系是________________________。
【任务三】调控燃烧
(3)报道显示:国内外一些煤田因发生煤层自燃,带来了资源浪费和环境污染。一旦煤层自燃,请给出一条合理的灭火建议_______________________________________。
【任务四】再探铁的燃烧
查阅文献:颗粒直径为20~30nm的铁粉,在空气中会发生自燃生成氧化铁。
结合已有知识,回答下列问题:
(4)影响铁燃烧的因素有______________________ 、__________________(至少答出2点)。
3.(2022·重庆渝北·统考模拟预测)小明探究铝条在氯化铜溶液中发生置换反应的实验,将生成的无色溶液(以下简称:待测溶液)倒入有水的废液缸中,发现有白色沉淀析出的“异常现象”。请根据要求回答有关问题:
【发现问题】取一滴待测溶液,滴入盛有水的试管中,产生大量白色沉淀。
【提出问题】待测溶液滴入水中为什么有白色沉淀产生?白色沉淀是什么物质?
【查阅资料】
①A1C13是无色透明晶体,易溶于水,少量AIC13可与水反应生成难溶于水的A1(OH)3白色沉淀;
②CuC1是不溶于水的白色固体,易溶于一定浓度的KC1、NaC1等含C1-的溶液中。
【提出猜想】
猜想I:白色沉淀是A1(OH)3;猜想Ⅱ:白色沉淀是CuC1:猜想Ⅲ:白色沉淀是A1(OH)3和CuCl的混合物。
【实验探究】
(1)
序号
实验操作
实验现象
实验结论
①
取一滴待测溶液,将其注入盛有一定浓度的NaCl溶液的试管中
无明显实验现象
猜想_________正确
②
取约2mL待测溶液于试管中,向溶液中插入足量洁净的A1条,充分反应
有红色固体析出
③
取一滴实验②后的溶液,将其滴入盛有水的试管中
无明显实验现象
【结论与反思】
(2)上述实验表明,A1和CuC12反应是分步进行的。第一步反应生成CuC1和A1C13,第二步CuCl继续和Al反应生成Cu和AlCl3。请分别写出上述两步反应的化学方程式:
第一步:________