第六章化学反应与能量 单元练习2022-2023学年下学期高一化学人教版（2019）必修第二册

第六章化学反应与能量单元练习 2022-2023学年下学期高一化学人教版（2019）必修2 1、 单选题 1. 下列说法中正确的是 (    ) A. 因为是吸热反应，所以臭氧比氧气的化学性质更活泼 B. 需要加热的化学反应一定是吸热反应，不需要加热就能进行的反应一定是放热反应 C. 吸热反应就是反应物的总能量比生成物的总能量高；也可以理解为化学键断裂时吸收的能量比化学键形成时放出的能量多 D. 物质发生化学反应时都伴随着能量变化，伴随能量变化的物质变化一定是化学变化 2. 一定温度下，可逆反应在体积固定的密闭容器中反应，达到平衡状态的标志是  (    ) 单位时间内生成，同时生成 每消耗氧气，同时生成 混合气体的压强不再改变 混合气体的颜色不再改变 混合气体的平均相对分子质量不再改变 混合气体的密度不再改变 A. B. C. D. 3. 密闭容器中发生的某化学反应，各物质的分子数目随时间变化情况如图所示，物质和的质量随时间变化情况如图所示。下列说法正确的是 A. 该反应前后分子总数保持不变 B. 参加反应的与的质量比为 C. 该反应的化学方程式可表示为 D. 若的相对分子质量为，则的相对分子质量为 4. 反应的能量变化如图所示，下列说法正确的是(    ) A. 图中为放热过程 B. 理论上该反应可以设计成原电池 C. 升高温度，该反应的化学反应速率减慢 D. 加入合适的催化剂，可使、的值均减小 5. 下图为与在一定条件下反应生成的微观示意图。 注：示意图中的能量表示断裂或形成共价键吸收或放出的热量；下列说法错误的是： A. 反应的化学方程式是 B. 由图可知有假想中间物质、原子形成非极性键放出的能量 C. 由图中能量数据可知，键比键更难断裂 D. 标准状况下，与过量反应放出的热量是 6. 利用固体表面催化工艺进行分解的过程如图所示： 下列说法不正确的是(    ) A. 是有毒气体 B. 催化剂能改变的分解速率 C. 分解生成和 D. 过程释放能量，过程吸收能量 7. 下列叙述不正确的是(    ) A. 钾、钠、镁等活泼金属着火时，不能用泡沫灭火器灭火 B. 探究温度对硫代硫酸钠与硫酸反应速率的影响时，若先将两种溶液混合并计时，再用水浴加热至设定温度，则测得的反应速率偏高 C. 蒸馏完毕后，应先停止加热，待装置冷却后，停止通水，再拆卸蒸馏装置 D. 为准确配制一定物质的量浓度的溶液，定容过程中向容量瓶内加蒸馏水至接近刻度线时，改用滴管加蒸馏水至刻度线 8. 如图所示，烧杯内盛有浓硝酸，在烧杯内放入用导线连接的铁、铅两个电极，已知原电池停止工作时，、均有剩余。下列说法正确的是 A.  比活泼，故F始终作负极 B. 在浓硝酸中钝化，故始终不溶解 C. 原电池停止工作时，溶液中有 D. 利用浓硝酸作电解质溶液不符合“绿色化学”的思想 9. 已知升温、增大浓度、加大压强和使用催化剂均可以提高化学反应的速率。现把镁条投入盛有稀盐酸的试管中，试管外壁用手一摸感到发烫，而且产生氢气的速率变化情况和反应进行的时间的关系如图所示，则下列说法正确的是 A. 如果使用催化剂，反应结束后会产生更多质量的气体 B. 时刻的速率大于时刻的速率主要原因是反应物的量较多 C. 速率变化的主要原因是盐酸的浓度逐渐减小 D. 时恰好完全反应 10. 合成氨对解决粮食问题贡献巨大，反应如下：。该反应的能量变化及微观历程的示意图如下所示表示物质吸附在催化剂表面的形态。下列说法不正确的是 A. 图中的过程吸收能量 B. 在催化剂表面只存在的断裂，不存在形成 C. 的过程可表示为： D. 其他条件相同，使用催化剂不会改变合成氨反应放出的热量 11. 甲醇是一种重要的化工原料。，的能量变化如图所示，下列说法正确的是 A. 转变成的过程是一个吸收能量的过程 B. 化学变化不仅有新物质生成，同时也一定有能量变化 C. 的生成速率与的消耗速率之比为： D. 该图也可表示碳酸钙分解反应的能量变化 12. 下列措施对增大反应速率明显有效的是 A. 温度、容积不变时向反应体系中增加的量 B. 与稀硫酸反应制取时，改用浓硫酸 C. 过氧化氢分解时加入适量的 D. 合成氨反应中在恒温、恒容条件下充入氩气使体系压强增大 13. 关于如图装置，下列说法错误的是(    ) A. 该装置具有启普发生器原理 B. 氢氧化钠溶液的作用是尾气处理，吸收氮氧化物 C. 微热稀可以加快反应速度 D. 广口瓶内出现红棕色气体，说明稀硝酸与铜反应的还原产物为 14. 用西红柿、电流计、铁或锌等金属进行“水果电池”的实验探究。实验如下。 资料：西红柿含矿物盐、有机酸、等。 实验 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 示意图 现象 有微量气泡 无现象