第一章 第1节　第2课时　有机化合物的同分异构现象-2022-2023学年新教材高中化学选择性必修3【南方凤凰台·5A新学案】人教版2019（安徽版）课件

第一章 有机化合物的结构与研究方法 第一节 有机化合物的结构特点 第2课时 有机化合物的同分异构现象 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 5A新学案 化学·选择性必修3(安徽版) 目 标 导 航 学习目标 知识体系 1. 认识有机化合物的同分异构现象，能辨识常见有机化合物的碳架异构、位置异构和官能团异构。 2. 通过书写符合特定条件的同分异构体的结构简式，进一步从微观层面理解有机化合物分子结构的复杂性。   5A新学案 化学·选择性必修3(安徽版) 概 念 辨 析 判断下列说法的正误(正确的画“√”，错误的画“×”)。 (1) 证明CH4的空间结构是正四面体结构而不是平面结构的方法是：甲烷的二氯取代物(二氯甲烷)的结构只有一种。(　　) (2) 互为同分异构体的物质相对分子质量一定相等，相对分子质量相等的不同物质一定互为同分异构体。(　　) (3) 乙醇与二甲醚互为同分异构体。(　　) (4) 苯的邻位二氯取代物只有一种物质，说明苯分子中没有碳碳双键。(　　) (5) 丙基(—C3H7)的结构有3种。(　　) √ × √ √ × 5A新学案 化学·选择性必修3(安徽版) 概 念 辨 析 5A新学案 化学·选择性必修3(安徽版) 纲要笔记 1. 基元法 记住常见烃基的异构体种数，可快速判断含官能团有机化合物同分异构体的数目。—C3H7 有2种，—C4H9有4种。如C4H9Cl、C4H9OH、C4H9—CHO、C4H9—COOH等各有4种同分异构体。 2. 换元法 如若C3H8的二氯代物有4种同分异构体，则其六氯代物的同分异构体也为4种(H和Cl相互替代)。 同分异构体数目的判断 1 纲要笔记 3. 定一(或二)移一法 对于二元取代物的同分异构体的判定，可固定一个取代基位置，再移动另一取代基，以确定同分异构体数目。如书写C3H6ClF的同分异构体(先把氯原子固定在一个碳原子上，用*标记)： 纲要笔记 4. 等效氢法 等效氢法是判断同分异构体数目的重要方法，其规律有： (1) 分子中同一个碳原子上的氢原子等效。 纲要笔记 等效氢原子的种类数等于一元取代物的种类数。 纲要笔记 [及时巩固] 判断下列有机物的同分异构体数目： (1) C4H10O的醇类同分异构体有________种。 (2) 二氯苯(C6H4Cl2)的同分异构体有________种。 (3) 四氯苯(C6H2Cl4)的同分异构体有________种。 (4) C4H8O2的羧酸和酯类的同分异构体有________种。 4 3 3 6 纲要笔记 有机化合物分子结构的表示方法 2 种类 表示方法 实例 分子式 用元素符号和数字表示物质的分子组成 CH4、C3H6 最简式 (实验式) 表示物质组成的各元素原子的最简整数比 乙烯(CH2＝CH2)最简式为CH2 葡萄糖(C6H12O6)最简式为CH2O 纲要笔记 纲要笔记 纲要笔记 纲要笔记 分类悟法 1 类型1　同系物和同分异构体 　　　(2022·石家庄一中)下列说法不正确的是(　　) C. C17H35COOH和CH3COOH是同系物 D. 18O2和16O2互为同位素 D 分类悟法 类型2　化学用语 　　　(2021·蚌埠田家炳中学)下列化学用语表示不正确的是(　　) A. 乙酸的分子式为C2H4O2 2 D 分类悟法 类型3　判断同分异构体数目 　　　有机物分子中含有羟基和氯原子，分子式为C4H9ClO。如果不考虑羟基与氯原子连在同一个碳原子上的情况，有机物的同分异构体共有(　　) A. 8种 B. 9种 C. 10种 D. 12种 3 B 分类悟法 课堂评价 1. (2021·湖南湘潭一中)下列化学用语正确的是(　　) C. 丙烯分子的结构简式：CH3CHCH2 D. 醛基的结构简式：—COH A 课堂评价 2. 下列有关同分异构体数目的叙述不正确的是(　　) A. 甲苯的一个氢原子被甲基取代，所得产物有3种 B. 含有5个碳原子的某饱和烃，其一氯代物可能只有1种 A 课堂评价 A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 5种 C 课堂评价 4. 某烯烃分子式为C6H12，其同分异构体中主链为4个碳原子的有(　　) A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 5种 C 课堂评价 谢谢观赏 温馨提示： 趁热打铁，事半功倍。请老师布置同学们及时完成《配套新练案》中的练习。 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 5A新学案 化学·选择性必修3(安徽版) 【解析】　(1) 因为CH2Cl2分子的空间结构只有一种，由此可证明甲烷分子是正四面体结构，若CH4分子为平面结构，则CH2Cl2可有两种结构：与。(2) 相对分子质量相等的不同物质