内容正文:
10.5 物体的浮与沉(第1课时)导学案
班级 姓名
一、复习与预习检测
1.浮力
(1)浮力的定义:浸在液体(或气体)中的物体,受到 叫浮力。
(2)浮力的方向:无论物体在哪种液体中受到的浮力方向总是 。
2.用阿基米德原理计算浮力
(1)阿基米德原理的内容:
(2)阿基米德原理的数学表达式: F浮=
二、学习过程
(一)、活动怎样使物体上浮或下沉
猜一猜:把一些物品,如橡皮泥、硬币、泡沫塑料、小玻璃瓶和自备的各种小物体,浸没在水中松手后,它们如何运动?
试一试:通过动手探究得出结论:
上浮的物体有:
下沉的物体有:
议一议:怎样使下沉的物体浮起来?怎样使漂浮的物体沉下去?
做一做:带着问题继续进行探究。
想一想:同学们采用了哪些方法使物体上浮和下沉?
从分析受力的角度上来看,改变了哪些力?如何改变?
其一是改变了 力。改变方法是
其二是改变了 力。改变方法是
所采用方法的实质是:改变了物体的 或 。
(二)活动探究物体浮沉的条件
1、浸在液体里的物体同时受到 力和 力的作用。
2、根据二力平衡条件,当重力等于浮力时,物体将处于 或 状态。
漂浮和悬浮的共同点不同点:
共同点: ,
不同点:
漂浮 悬浮
3、当物体所受重力大于浮力时,物体下沉;
4、当物体所受重力小于浮力时,物体上浮。试分析受力。
(3) 生活物理社会
小结:物体浮沉各种状态比较表
浮沉状况
物理现象
受力示意图
运动状态
条件
物液密度关系
V排与V物的关系
浮
上浮
在液体中向上运动
向上运动
漂浮
浮在液面上
静止在液面上
悬
悬浮
停留在液体中任何深度的地方
静止在液体中
沉
下沉
在液体中向下运动
向下运动
沉底
停留在容器底部
静止在容器底部
F浮+F支=G物
巩固练习:(带★的题目选做)
1、 就是著名的阿基米德原理,该原理用公式表示为________________ 。其中ρ是_______的密度(物体/液体)。
2、物体的浮沉条件是:(写出F浮和G的关系)
①当 ,物体下沉;②当 ,物体上浮;
3、当物体受到的浮力F浮等于物体受的重力G时,物体呈 状态,或呈 状态。
4、一个重为10牛的物块浸没在水中时受到的浮力为15牛,则它将 (选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”),当它刚露出水面时,所受浮力 于15牛(选填“大”、“小”或“等”)。当物体漂浮在水面时,所受浮力为 牛。5、实心木球和铁球,没入水中后释放,铁球下沉,木球上浮,这是由于( )
A、铁球比木球重 B、铁球比木球体积小
C、木球受的浮力比铁球受的浮力大 D、铁球受的浮力小于重力,木球受的浮力大于重力
6、0.5㎏的小球,放入盛满水的杯中,小球静止后,溢出的水的质量为0.2㎏,则小球在水中( )
A、漂浮 B、悬浮 C、沉底 D、无法判断
7、一个物体的体积是0.5分米3,完全浸没在水中,它受到的浮力是多大?如果这个物体重4牛顿,它在水中将如何?这个物体在水中静止时受到的浮力是多大?
8、一个密封的箱子体积是5分米3,质量是4千克,不慎掉入河中,木箱在水中静止时处于什么状态?
★10、将200g的物体轻轻放入原盛满水的杯子中后,溢出16