5.1我们的情感世界 课时练习 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

5.1我们的情感世界课时练习 一、单选题 1．大连女孩小月为奶奶网购了一条秋裤，同时下单的还有一条买给自己的破洞牛仔裤。到货几天后，小月发现牛仔裤竞和秋裤缝在了一起，起初以为是商家寄错了，后来才知道是奶奶担心孙女被冻着偷偷缝上的，裤子上还缝了几朵花。网友对此评论：笑着笑着就哭了……对此，下列说法正确的有    （   ） ①情感是在人的社会交往和互动中自然引发的 ②情感反映着人们对人、对事的态度和观念 ③在社会生活中，我们都渴望得到爱与关怀 ④我们参与社会事务离不开责任感、胜任感 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．进入初中后，小明对新集体很陌生，每天在烦恼、失落中度过。慢慢地小明和同学、老师熟悉了，同学们的关心让他乐观，老师的鼓励让他自信，参加集体活动让他快乐。小明逐渐热爱这个集体，为生活在这个集体而自豪。小明的变化告诉我们 （   ） ①情绪与情感是紧密相关的    ②情绪是短暂的、稳定的 ③情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定    ④情绪与情感复杂多样，两者是完全一致的 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 3．绘制思维导图可以帮助我们明晰知识点之间的逻辑关系，下列图示正确的是（   ） A． B． C． D． 4．请记住5位英雄的名字：祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉。他们是真正的英雄，是新时代最可爱的人！他们以身许国，才有我们的山河无恙！我们的团圆，是他们用分离换来的！面对英雄，我们产生的情感体验是（   ） A．义愤 B．同情 C．焦虑 D．崇高 5．“人非草木，孰能无情。”这句话告诉我们（   ） A．复杂多变的情绪丰富了我们的生活 B．每个人的内心都有一个情感世界 C．人们的情感体验是完全相同的 D．人们的情感是长久不变的 6．开展爱的情感体验活动，有利于引导我们（   ） ①追求立志，获得物质享受                ②培养文明、健康、积极的情感 ③体验真善美，远离假丑恶                ④进一步丰富和升华道德情感 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 7．道德感属于—情感（   ） A．基础情感 B．高级情感 C．正面情感 D．负面情感 8．下列描述中，属于情感的是（   ） ①因一时冲动将他人打成重伤   ②取得好成绩，我们有荣誉感 ③微信抢红包，非常高兴       ④犯了错误，我们有羞愧感 A．①③ B．③④ C．②③ D．②④ 9．2022年2月，中国女足逆转韩国，时隔16年，中国女足重回亚洲巅峰，第九次获得亚洲杯冠军。女足姑娘们为了梦想一直在努力，亚洲杯冠军不是终点，她们目标是世界舞台。女足姑娘们的这种情感（   ） ①驱使她们勤学苦练，顽强拼搏 ②隐藏于她们心灵深处，是与生俱来的 ③促使她们凝聚力量，奋发向上 ④直接转化为比赛技能，帮助她们取胜 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．情感与情绪紧密相关。关于情感与情绪，下列说法正确的有（   ） ①情感只有道德高尚的人才有      ②情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的 ③情感是在生活中不断强化、逐渐积累的 ④情感随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情绪 A．②④ B．②③ C．①③ D．①② 11．当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到；当完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到（   ） A．归属感；胜任感 B．敬畏感；正义感 C．胜任感；正义感 D．责任感；胜任感 12．“每个人都会有自己不同的情感天空色彩，谁能采撷最美丽的情感云朵，谁就可以拥抱属于自己的快乐情感天空。这个人，一定常在幸福云海里飘游，浑身落满光彩洋溢的笑容。”阅读完这首诗，小刚写下了如下认识，其中你认同的有（   ） ①情感让我们的内心世界更加丰富  ②情感是成年人所特有的 ③情感与我们的想象力、创造力有关  ④情感是人最基本的精神需求 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 13．2022年2月我们观看《感动中国2021年度人物颁奖盛典》模范人物的事迹时，我们为他们的行为点赞和感动，我们会产生的主要情感体验是（   ） A．正义感 B．信任感 C．崇敬感 D．恐惧感 14．七年级（2）班举行了“体验美好情感”的主题班会，几位同学围绕“情绪和情感”发表了自己的观点，以下发言你赞同的有（   ） ①嘉怡：情绪和情感虽然不尽相同，但不可分割 ②小悦：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化 ③琪琪：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，具有稳定性 ④小杰：情绪是复杂多样的，而我们的情感则是单一的 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 15．在社会生活中，我们需要安全感、信任感，渴望得到爱与关怀，参与社会事务离不开责任感、胜任感。这些现象表明情感（