8.6.2 直线与平面垂直-【基础过关系列】2022-2023学年高一数学同步知识点剖析精品讲义与分层练习(人教A版2019必修第二册)

2023-04-04
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内容正文:

8.6.2 直线与平面垂直 1 定义 若一条直线垂直于平面内的任意一条直线,则这条直线垂直于平面. 符号表述:若任意都有,则 2 判定定理 如果一条直线与一个平面内的两条相交直线垂直,那么该直线与此平面垂直. 符号表述: (线线垂直线面垂直) 解释 (1) 定理中两条直线必须是相交的; 判断 ① 如果一条直线与一个平面内的两条平行直线垂直,那么该直线与此平面垂直 ② 如果一条直线与一个平面内的无数条直线垂直,那么该直线与此平面垂直 (2) 简证:(由向量的基本定理和线面垂直的定义可证) 设直线对应的向量是,则, 由于直线相交,若平面内任意直线所对的向量, 则,则, 即直线与平面内任意直线垂直,即. (3) 该定理说明线面垂直可转化为线线垂直. 3 性质定理 垂直同一平面的两直线平行 符号表述:. 证明 假设与不平行,且,显然点不在直线上, 与直线可确定一个平面, 在该平面内过点作直线, 则直线与是相交于点的两条不同直线,所以直线与可确定平面, 设,则. 因为,所以. 又因为,所以. 这样在平面内,经过直线上同一点就有两条直线与垂直,显然不可能. 因此. (证明使用了反证法) 4 证明线面垂直的方法 · 定义法(反证) · 判定定理(常用) · · 5 线面所成的角 (1) 定义 如下图,平面的一条斜线(直线)和它在平面上的射影()所成的角,叫做这条直线和这个平面所成的角. 一条直线垂直平面,则;一条直线和平面平行或在平面内,则. (2) 范围 直线和平面所成的角的取值范围是. 【例】 在棱长为的正方体中,求直线与平面所成的角,直线与平面所成的角的余弦值. 6 距离 (1) 过一点作垂直于已知平面的直线,则该点与垂足间的线段,叫作这个点到该平面的垂线段,垂线段的长度叫作这个点到该平面的距离; (2) 一条直线与一个平面平行时,这条直线上任意一点到这个平面的距离,叫作这条直线到这个平面的距离; (3) 两个平面平行时,其中一个平面内任意一点到另一个平面的距离,叫作两个平行平面间的距离. 【题型1】 线面垂直的判定与性质 【典题1】 如图所示,所在平面外一点,且,点为斜边的中点. (1)求证:平面; (2)若,求证:平面. 【典题2】 如图,四边形为矩形,平面上的点,且平面. (1)求证:平面;(2)求证:平面;(3)求四面体的体积. 【巩固练习】 1.(多选)如图,在以下四个正方体中,直线与平面垂直的是(  ) A. B. C. D. 2.在长方体中,为棱的中点,则(  ) A. B. C. D. 3.如图,在三棱锥中,平面的中点,则下列判断不正确的是(  ) A.平面 B. C.平面 D.平面 4.如图,在三棱柱中,底面是以为直角的等腰直角三角形,侧棱底面的中点,点在线段上,当   时,平面. 5.如图所示,在四棱锥中,平面中点,是上的点,且为中边上的高. (1)证明:平面; (2)若,求三棱锥的体积; (3)证明:平面. 【题型2】 线面所成的角 【典题1】 如图所示,中,斜边,它在平面上的射影长为 ,求与平面所成角的正弦值. 【巩固练习】 1.如图所示,在正三棱柱中,,则与侧面所成角的正弦值为(  ) A. B. C. D. 2.在三棱锥中,平面,且,则直线与平面所成的角为(  ) A. B. C. D. 3.在长方体中,已知与平面和平面所成的角均为,则   A. B.与平面所成的角为 C. D.与平面所成的角为 4.如图,在正三棱柱中,底面边长为,侧棱长为,且,点的中点,则直线与侧面所成角的正切值的最小值是(  ) A. B. C. D. 【A组---基础题】 1.正方体中,的中点,则直线垂直于(  ) A.直线 B.直线 C.直线 D.直线 2.如图:所在的平面,的直径,上的一点,,给出下列结论①,②,③,④平面,其中正确命题的序号是(  ) A.①② B.①③ C.①②④ D.①③④ 3.在长方体中,,则直线与平面所成角的正弦为(  ) A. B. C. D. 4.已知菱形中,相交于点,将折起,使顶点至点,在折起的过程中,对于下面两个命题: ①存在一个位置,使为等边三角形;②不可能垂直,成立的是(  ) A.①为假命题,②为真命题 B.①为真命题,②为假命题 C.①②均为真命题 D.①②均为假命题 5.在长方体中,,且中点,上一动点,则(  ) A. B.三棱锥的体积为 C.存在点使得与平面垂直 D.存在点使得与平面垂直 6.如图,已知平行四边形中,平面,且,则   . 7.如图,在正方体中,点是棱的中点,点是棱上的动点

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