8.5.2 直线与平面平行-【基础过关系列】2022-2023学年高一数学同步知识点剖析精品讲义与分层练习(人教A版2019必修第二册)

2023-04-04
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 8.5.2 直线与平面平行
类型 教案-讲义
知识点 点、直线、平面之间的位置关系
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.93 MB
发布时间 2023-04-04
更新时间 2023-04-09
作者 贵哥讲数学
品牌系列 -
审核时间 2023-04-04
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来源 学科网

内容正文:

8.5.2 直线与平面平行 1定义 直线与平面无交点. 2 判定定理 如果平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,那么该直线与此平面平行. 解释 (1) 若平面外一直线与该平面一直线平行,则直线与平面没有公共点,即直线与平面平行; (2) 符号表述 (线线平行线面平行) (3) 若,要证明,则在平面内找一条直线与直线平行.把直面平行问题转化为线线平行. 3 性质定理 一条直线与一个平面平行,如果过该直线的平面与此平面相交,那么该直线与交线平行. 解释 (1) 符号表述 (线面平行线线平行) (2) 证明:如上图,,,又,与无公共点, 又,. (3) 该性质定理可以由线面平行得到线线平行,即线线平行问题也可以转化为线面平行. 4 证明线面平行的方法 · 定义法(反证) (用于判断) · 判定定理: (线线平行线面平行) · (面面平行线面平行) · 【题型1】 线面平行的判定 【典题1】 如图所示,在棱长为的正方体中,分别是, ,的中点. 求证:平面; (2)求的长;(3)求证:平面 . 【巩固练习】 1.如图,在下列四个正方体中,为正方体的两个顶点,为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线与平面不平行的是(  ) A. B. C. D. 2.如图所示,四棱锥的底面是一直角梯形,的中点,则与平面的位置关系为    . 3.如图所示,正四棱锥的各棱长均为分别为上的点,且 . (1)求证:直线平面; (2)求线段的长. 【题型2】 线面平行的性质 【典题1】 如图,所在平面外一点,分别在上,且,平面平面.则 (  ) A. B.1 C. D.2 【典题2】 如图,在空间四边形中,分别是上的点,.求证:. 【巩固练习】 1.若直线平面,直线平面,则的位置关系是(  ) A.相交 B.平行 C.异面 D.相交、平行或异面 2.在空间四边形中,分别是上的点,当平面时,下面结论正确的是(  ) A.一定是各边的中点 B.一定是的中点 C. D.四边形是平行四边形 3.如图在三棱锥中,为中点,为中点,点在上,若直线平面,则的值为(  ) A. B. C. D. 4.如图,为平行四边形所在平面外一点,上一点,且上一点,当平面时,(  ) A. B. C. D. 5.如图.在四棱锥中.底面是平行四边形,点为棱上一点.点为棱上一点, (1)若,求证平面; (2)若平面,求证. 【A组---基础题】 1.如果直线平面,那么直线与平面内的(  ) A.一条直线不相交 B.两条直线不相交 C.无数条直线不相交 D.任意一条直线不相交 2. 下面命题中正确的个数是(  ) ①若直线上有无数个点不在平面内,则; ②若直线与平面平行,则与平面内的任意一条直线都平行; ③如果两条平行直线中的一条与一个平面平行,那么另一条也与这个平面平行; ④若直线与平面平行,则与平面内的任意一条直线都没有公共点. A. B. C. D. 3.如图,在下列四个正方体中,为正方体的两个顶点,为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线与平面不平行的是(  ) A. B. C. D. 4.一几何体的平面展开图如图所示,其中四边形为正方形,分别为的中点,在此几何体中,下面结论错误的是(  ) A.直线与直线异面 B.直线与直线异面 C.直线平面 D.直线平面 5. 如图,在空间四边形中,,若,则直线与平面的位置关系是    . 6.如图,在正方体中,为的中点,为正方体棱的中点,则满足条件直线平面的点的个数是    . 7.如图所示,所在平面外一点,的中点,上一点,当平面时,=  . 8.如图:平行四边形和平行四边形有一条公共边的中点,证明平面. 9.如图,已知在四棱锥中,底面是平行四边形,为的中点,在上任取一点,过和作平面交平面于,求证: (1)求证平面;(2)求证平面;(3)求证. 10.如图所示,四边形为空间四边形的一个截面,若截面为平行四边形. (1)求证平面平面. (2)若,求四边形周长的取值范围. 【B组---提高题】 1.如图,在四面体中,,点分别在棱 上,若直线都平行于平面,则四边形面积的最大值是(  ) A. B. C.1 D.2 2.如图,在正方体中,分别是的中点. (1)证明平面; (2)棱上是否存在点,使平面?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由. 【C组---拓展题】 1.在梯形中,的中点,,且(如图1所示),将三角形翻折,使(如图2所示),

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