4.1 青春的情绪 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

课前预热：抓手小游戏 小组成员全体起立，每个人伸出左手食指，抵住左边人的右手掌掌心，伸出右手掌抵住右边人的左手食指，当听到“开始”时，立即抓住右边人的手，同时防止左手指被别人抓。 规则 反馈 情境 感受 准备状态时 逃脱时 被抓住时 没有抓住对方手指时 抓住对方手指时 4.1 青春的情绪 七年级下册 道德与法治 第四课 揭开情绪的面纱 学习目标 在认识情绪的种类，体验情绪的多样性、复杂性； 了解影响情绪的因素以及情绪对个人观念和行为的影响； 了解青春期情绪的特点，学会积极面对自己的情绪。 01 情绪面面观 怒 哀 喜 惧 悲愤 哭笑不得 喜极而泣 乐极生悲 惊喜 害羞 焦虑 厌恶 内疚 基本情绪 复杂情绪 认识情绪：情绪的基本类型 当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，可能会对新鲜事物充满好奇，可能会笑容满面、步履轻盈。 快乐 1 2 3 4 情绪成分包括内在体验、外显表情和生理激活 当我们愤怒的时候，可能会血压升高、心跳加快，可能会感到口干，也可能会出汗。 愤怒 当我们害怕的时候，可能会心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张。 害怕 当我们悲伤的时候，可能会感觉沮丧、泄气、无精打采，甚至想哭。 悲伤 认识情绪：情绪的成分 对某件事情的心理预期 个人的生理周期 影响情绪的因素有哪些？ 周围的舆论氛围 自然环境 糟糕透了，不能踢球了！ 太好了！庄稼 有救了！ 影响情绪的因素有哪些？ 默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。 语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。 探究与分享：是情绪影响了生活，还是生活影响了情绪？ 01 同样是面对考试，默默和小冲的结果为什么会不一样呢？ 02 说一说某一次考试时自己的情绪状态以及考试过后的反应，也可以说一说考试后家长面对考试结果的情绪状态是怎么样的，他们的情绪状态对于自己下一次考试又产生了怎样的影响？ 小组合作探究 要求： ①小组讨论以上两个问题。 ②组内分工明确，限时3分钟。 10 考试 冷静分析，改正错题 愤怒之下，撕掉试卷 吃得饱，睡得香 吃不下，睡不着 强项考砸 紧张考砸 消极情绪影响智力正常发挥 消极情绪导致错误行为 消极情绪影响身体健康 积极情绪激励人主动作为 积极情绪有益身体健康 情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。 情绪行为分析 11 激励我们克服困难 努力向上 让我们因为某个小小的挫败而止步不前 2 影响着我们 的观念和行动 影响人的身体健康 1 情绪的作用有哪些？ 02 情绪的青春色调 青春期 = 情绪 色彩可能影响人的感觉器官，刺激人的神经，进而影响人的情绪。每个人都可能对色彩产生独特的感知和情绪反应。 尝试通过不同的色彩表达属于你的青春的情绪感受， 课后，同学之间分享“情绪调色板”，相互猜猜对方想表达怎样的情绪。 01 结合自己日常生活中的情绪表现，说一说青春期情绪特点有哪些？产生原因是什么？ 02 说一说怎样正确对待青春期的情绪？ 自主探究学习 要求： ①阅读教材P36-P38页后，回答以上两个问题 ②限时3分钟。 16 01 02 03 04 情绪反应强烈 富有激情和热情，也会因为小事冲动。 情绪波动与固执 情绪体验常常不稳定，还有顽固性。 情绪的闭锁性 情绪体验细致，丰富，加入许多主观因素。 情绪表现性 在情绪的表露过程中带有表演痕迹。 05 情绪的细腻性 掩饰自己的情绪感受，不愿向人表露。 青春期的情绪特点？ 17 善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。 学习积极面对负面情绪，是我们成长过程中需要经历的。 如何正确对待青春期的情绪？ 本课小结 青春的情绪 情绪的分类 基本情绪 复杂情绪 情绪的影响因素 情绪的作用 情绪的青春调色 青春期的情绪特点 正确对待青春期的情绪 完成本课配套检测与练习 课后作业 随堂练习 古语“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风生鹤唳，草木皆兵”依次表达了什么情绪？（） A．喜、惧、哀、怒 B．喜、怒、哀、惧 C．喜、惧、怒、哀 D．喜、哀、怒、惧 B 随堂练习 能反映情绪积极作用的谚语、典故是（ ） ①一个小丑进城，胜过一打医生 ②伍子胥一夜白发 ③笑一笑，十年少 ④杯弓蛇影 A.①② B.③④ C.②③ D.①③ D 随堂练习 科学家做过一个实验，把同窝生