内容正文:
绝密★启用前
佳五中2022级初一年级下学期阶段测试
语文试卷
考试时间:100分钟:满分:120分
孟子说:“人有恒言,皆日‘天下国家,天下之本在国,国之本在案,家
之本在身。”可见,个人与国家的命运息息相关,爱国主义教育尤为重要」
七(1)班举行了以“天下国家”为主题的系列话动,邀请你参加
天下国家·综合活动
L,小天作为活动的主特人,需要准备一段开场白,请阅读推敲下面语夜,和他一
起完成任务,(10分)
“天下国家”是一个很古老的话题,在两千多年前的战国时期,人们藏经常
时论。孟子说:“人有恒言,皆日‘天下国家”,天下之本在国,风之本在家。
家之本在身,”每个人对自己国家的热爱,都是近平本能的。关心粗国的自运,
为之奋年为之牺牲:赞美祖因的山河,为之描通为之歌咏:热爱祖围的语言文学
历史文化,为之沉醉为之感动…这些都是家国情怀的表现,家国情怀,与其说
是一种宏大的英雄气概,不如说是一种妇①皆知的、源自内心的质朴情感,
代代有志之士③误而不舍地投身到民族复兴的浪潮中,用他们老天钢人的情杯点
..
缀着④耳古绵延的历史长河,亿万次罐炼的民族精神就像珠穆朗玛峰一样傲然是
:
立:气冲②x0汉。在中坐文明悠么的历史中,一直是中华民族得以凝象,生
在和发展的强大动力,
()根据上段文字中的拼普写出相应的汉字,(2分)
①r0
②x100
(2)给上段文字中加点的字注音。(2分)
③搜而不合色
④豆古
(3)下列表述正确的一项是()(2分)
A上面材料中的如点词“古老”“经常”以“一直“都是副词。
B材料中加点的两个“热爱”词性相同,
C材料中画波浪线的句子运用了排比的修辞方法,闸释了“国”“家”“身”之
间的关系,
D材料结尾“在中华文明悠久的历史中”的“在”字是连词。
(4)如果还想为上面的文段补充一些赞美英维、表达爱国情感的词语,下面不
合适的一项是《
)(2分)
A.可歌可泣至死不懈元购
B,鞠躬尽痒当之无愧卓越
C,使假淋漓沥尽心血榜样
D.永垂不朽不以为然澎裤
(5)材料结尾的画线句是个病句,请根据文段内容把它修改正确。(2分》
修改:
第1项其8项G
2为了让活动更好地开展,七1)班的同学们一起商量活动的形式,做活动准
备,并搜集了相关资料。(9分)
(1)【爱国活动宣传】
小国要写一幅“爱国名言”书法为活动做宜传动员,请你帮他提供素材。(本试,
卷内出现的除外)(2分)
名言:
作者或出处:
(2).【爱国活动组织】
小家起草了一份活动清单,请选出与活动主题不相符的一项(
)(2分)
A【感巨变】搜集资料,感受国家巨变B.【赞先进】观看影片,赞美改革人物
C【领伟绩】合唱歌曲,歌颂发展成就D.【精神】吟唱诗篇,体悟音韵之美
(3)【爱国故事分享】(2分)
你要代表小组分享爱国人物故事,准备制作一张提示卡:
人物
事迹概括:
(4):【爱国情怀表现】(3分)
同学们找到了以下材料,请你根据材料概括出“爱国情怀”表现在哪些方面。
【材料一】老革命家吴玉章,年轻时东渡日本留学。1904年元旦,因清朝末年
中国贫弱,日本人看不起中国,在悬挂的万国旗中,故意不挂中田围旗,为推护
国家和民族的尊严,吴玉章挺身面出,代表留日学生向学校当局严正提出:必须
立即向中国学生道款并纠正错误,否则,就要举行罢课和绝食以示抗议,学校当
局在中国爱国留学生的强大压力下,只得认错道数。
【材料二】国民党元老于右任为维护国家统一,临终前有诗(望大陆》云:“鄂
我于高山之上兮,望我故乡:故乡不可见兮,永不能忘。葬我于高山之上兮,望
我大陆:大陆不可见兮,只有痛哭。天苍苍,野茫茫:山之上,国有殇!”诗作
于1964年公开发表,立刻打动了无数中国人的心,
【材料三】维护国家利益,国家利益重于一切的科学泰斗一一钱学森,一生学过
十几个专业,每一次重大的改变和选择。都是因为四家的需要。1931年,日军
侵占东三省,他弃文从理,立志科学救国:1946年,他在美国取得卓越的学术
成就后,却放弃美国的一切,以探亲名义悄然回因,成为一名园丁:1948年,
当他有机会重返美国加州理工时,因为签证申请表上填写“若中美交战,你是否
忠于美国”一栏中,决然填上“N0”,放弃赴美:58岁学电池知识,也是缘于
我国当时的坦克缺乏高能电池:64岁后迷上了计算机,他提出一种新颗的宏观
字形编码方案。又称“钱码”…钱伟长有句名言:“我没有专业,祖国的需要
就是我的专业:”
“爱国情怀”表现在:
天下国家·榜样人物
3老师打算用古诗文的方式来制作“天下国家榜样人物”风采栏,请你参与设计。
(14分)
忠:(1)
,壮士十年归。《木兰诗》
孝:阿爷无大儿,木兰无长兄,(2)
从此替谷征。《木兰诗》
巾幅
英槌
花木兰
勇:(3)
,关山度若飞。
(木兰诗》
真:(4)脱我战时抱,
《木