第17课《短文两篇》同步练习 2022-2023学年部编版语文七年级下册

17 短文两篇 同步练习 一、积累运用 1.指出下列句中“之”字的用法。 “之”的用法:A.助词“的”;B.代词;C.动词,往,到;D.主谓之间,取消句子的独立性;E.宾语前置的标志。 (1)孔子云:何陋之有(　　) (2)水陆草木之花,可爱者甚蕃(　　) (3)无案牍之劳形(　　) (4)无丝竹之乱耳(　　) (5)予独爱莲之出淤泥而不染(　　) (6)莲之爱,同予者何人(　　) 2.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(　　) A.山/不在高,有仙/则名。 B.谈笑有/鸿儒,往来无/白丁。 C.晋/陶渊明/独爱菊。 D.可远观/而不可/亵玩焉。 3.根据课文原文填空。 (1)　　　　　,　　　　　,可远观而不可亵玩焉。  (2)苔痕上阶绿,　 。  (3)宋代哲学家周敦颐非常喜爱莲花,用“　　　　　　　　,　　　　　　　　”来赞美莲花的高洁品质,表达自己的生活态度。  (4)《爱莲说》中,作者对追名求利的恶浊世风暗含嘲讽的句子是“　”。  4.下列说法不正确的一项是(　　) A.“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”写出作者以古代贤人自况的思想境界。 B.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,从“白丁”可以看出作者对无功名之人的鄙弃。 C.“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”比喻君子既不与人同流合污,又不孤高自许。 D.“铭”“说”都是文言文的一种文体。铭,用于述功纪行或警诫劝勉;说,大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。 5. 解释下列加点的词语。 (1)有仙则名 名： (2)斯是陋室 斯： (3)谈笑有鸿儒 鸿儒： (4)可以调素琴 调： 6. 填空。 (1)《陋室铭》作者是_____(朝代)的_______，有“诗豪”之称。“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 (2)《陋室铭》中运用比兴的句子是：_________，_________。_________，_________。描写“陋室”环境雅致的句子是：_________________________。写主人“交往之雅”的句子是：____________________。文章的主旨句是：__________________。7. 根据提示，用课文原句填空。 (1)《爱莲说》一文中，作者从生长环境的角度赞美莲品质高洁的句子是： _____________________________________。 (2)《爱莲说》中比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是： _______________________________________。 (3)《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的句子是： ___________________________________。 二、综合性学习 8. 阅读下面的材料,回答问题。 鸟儿从不担心脚下的树枝 一个年轻人希望在社会上有一番作为,可是,他总是畏首畏尾,生怕遭受失败,得不偿失。看着伙伴们取得了成功,他更加着急,于是跑去向苏格拉底请教。 听了年轻人的诉说,苏格拉底微微一笑,说:“我正准备出门,你既然来拜访我,不妨随我出去散散步吧。” 他们来到一个果园。果园里有许多挂满果实的树,树上有许多正在寻食的小鸟。 苏格拉底指着树上的小鸟对年轻人说:“你看,鸟儿们在高高的枝头上跳跃,有的枝条很结实,有的却是枯枝。如果枯枝突然断裂,站在上面的鸟儿会不会随枯枝一齐掉下来?” “当然不会!鸟儿有翅膀,它们会飞走呀。”年轻人不假思索地说。 苏格拉底赞许地点点头:“你说得对。一只站在树上的鸟儿,从来不担心树枝会断裂,因为它拥有自己的翅膀,人也应该拥有自己的翅膀。” 年轻人恍然大悟,高兴地说:“谢谢您,我懂了!” (1)文章结尾年轻人说“我懂了”,他究竟懂得了什么道理?请你用自己的话简要回答。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)读了这篇文章,同学们展开了讨论。 小宇说:“我认为要想拥有自己的翅膀,必须付出足够的努力。” 小雯说:“我认为尝试很重要,不在天空中飞翔,怎么能拥有自己的翅膀。” 小美说:“善于反思,从每次经历中吸取经验和教训,就可以拥有自己的翅膀。” 请围绕“如何拥有自己的翅膀”这个话题写一