第一章 第3节　人口容量-2022-2023学年新教材高中地理必修二【南方凤凰台·5A新学案】人教版2019（课件）

第一章 人口 第三节　人口容量 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 5A新学案 地理·必修第二册 1 课程内容 学习目标 运用资料，解释区域资源环境承载力、人口合理容量 1. 运用资料，分析不同区域环境人口容量和人口合理容量(区域认知) 2. 结合实例，比较并解释区域资源环境承载力、人口合理容量的异同(综合思维) 3. 通过估算环境人口容量和人口合理容量，形成正确的人口资源观(人地协调观) 南方凤凰台 · 5A新学案 地理 · 必修第二册 学 习 导 航 2 基础梳理 1. 区域资源环境承载力 (1) 概念：是指在保证资源__________________和________________________的前提下，区域的资源环境条件所能承载的人口数量。 合理开发利用 保护良好生态环境 基础梳理 (2) 影响和制约因素 因素 表现 自然资源状况 区域所能承载的人口数量是由当地的____________“短板”所决定的。通常用某一种或几种资源的承载力作为估算某个区域资源环境承载力的依据 社会经济和科技发展水平 经济和科学技术的发展，提高资源利用的______，还可能发现新的资源，从而扩大资源环境承载力 人均消费水平 相同的资源环境条件，区域资源环境承载力会随着消费水平的提高而______ 自然资源 效率 降低 基础梳理 [思考]资源贫乏的国家或地区的环境人口容量不一定很小。这种说法正确吗？为什么？ 正确。例如日本的土地资源、矿产资源都不足，但通过便利的海运，大量进口其他国家和地区的资源，提高了本国的资源环境承载力，从而承载了大量的人口。 基础梳理 2. 人口合理容量 (1) 概念：按照合理的生活方式，保障健康生活的水平，同时又在不妨碍未来人口____________的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。 (2) 意义：人口合理容量对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口政策有着重要意义，进而影响区域的__________________。 (3) 当前人类社会的人口问题 ①主要表现：人口过快______。 生活质量 社会经济发展 增长 基础梳理 ②影响 资源问题 人口数量越多，对资源的占有量和使用量就越多，对资源造成巨大的压力，导致____________问题 环境问题 造成区域的污染物排放量______ 社会问题 过多的人口还会带来_________困难、______紧张等一系列社会问题 资源短缺 增加 就业 住房 基础梳理 (4) 保持人口合理容量的措施 整个世界 国际社会要倡导各国政府，尤其是发展中国家要尽最大可能把人口控制在_______________之内；建立公平的国际秩序，保证人人拥有不断追求高水平生活质量的______权利 各国、各地区 尊重人地协调发展的客观规律，因地制宜制定本区域可持续发展战略，既保持好____________，又不断提高人们的生活质量 合理的规模 平等 生态平衡 基础梳理 [思考]中国人口合理容量和环境人口容量分别是多少？ 《中国人口与环境》一书中指出：“按照中国的国情，中国最适宜人口数量为7亿左右，最大(极限)人口数量为16亿左右。”这里所说的最适宜人口指的是适度人口，即人口合理容量。而最大人口数量指的是环境人口容量。我国人口合理容量为7亿左右，而环境人口容量为16亿左右。 基础梳理 图表研析 11 图表探究 1. 教材P16图1.22，如何做到将人口数量控制在区域资源环境承载力范围内？资源环境承载力是固定不变的吗？人口数量超过区域环境承载力将会出现什么后果？ 在人口数量达到资源环境承载力之前，努力控制人口，最终人口在资源环境承载力范围内保持稳定。　资源环境承载力不是固定不变的。　人口增长超过资源环境承载力，最终会由于饥荒、疾病、污染和资源枯竭，造成人口大量减少，新的资源环境承载力重新建立。 图表研析 2. 教材P17图1.23，如何理解区域资源环境承载力的“短板效应”？如何解决自然资源“短板”问题？ “短板效应”：区域资源环境承载力的大小取决于数量最少的资源。　解决自然资源“短板”问题的途径：提高资源利用的效率；发现新的资源；通过贸易，获取其他地方的资源。 3. 教材P19图1.25，世界人口增长有什么特点？会引起什么问题？ 特点：世界人口增长过快。　由此引发了严重的资源、环境和社会问题：对资源的占有量和使用量增多，会对资源造成巨大的压力，导致资源短缺问题；造成区域污染物排放量增加，导致环境问题；带来就业困难、住房紧张等一系列社会问题。 图表研析 核心解读 要点1　影响区域资源环境承载力的因素 影响区域资源环境承载力的因素主要有自然资源数量和质量、社会经济和科技发展水平、人均消费水平等。 (1) 各影响因素与区