专题03 默写练习-2023年中考语文考前专项必刷题（浙江绍兴）

默写练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．请在下列横线上填入相应的古诗文名句。 怀古者，见古迹，思古人，抒己怀。辛弃疾登京口北固亭远望神州，“天下英雄谁敌手？曹刘。（1）________”几句感怆雄壮，意境高远；许浑临咸阳城东楼，“鸟下绿芜秦苑夕，（2）__________”两句感慨盛衰无常，世事沧桑多变化；陈子昂登上幽州台，“（3）________，________”两句怀古伤今，抒写怀才不遇之悲苦；刘长卿过贾谊宅，联系与贾谊遭贬的遭遇，以“（4）________，________”（颈联）两句抒发放逐天涯的哀惋叹喟；杜牧游赤壁，观赏古战场遗物，借“（5）________，________”两句表达对历史发展的理性思考。 2．古诗文默写。 （1）__________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） （2）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。__________，__________。（龚自珍《己亥杂诗》） （3）杜甫的《望岳》中从近处望泰山，以明暗对比再现泰山高峻雄伟的诗句是：“__________，__________”。 （4）周敦颐《爱莲说》中“__________，__________”一句，是君子身处污浊环境，超然脱俗，保持高风亮节的真实写照。 3．默写 （1）蒹葭萋萋，________________。所谓伊人，在水之湄。《蒹葭》 （2）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，________________？《子衿》 （3）《望洞庭湖赠张丞相》巧妙为喻，含蓄表达自己从政心愿的句子：_______________，______________。 （4）《桃花源记》中表明社会环境和平安宁的句子：_______________，______________。 4．阅读“诗路吟唱”，填写与之意趣相近的诗句。 诗路吟唱 意趣 教材诗文 安得故人生羽翼，飞来相伴醉如泥。元稹《寄乐天》 借助想象，跨越千里与友相伴。 ①______，随君直到夜郎西。李白《闻王昌龄左迁龙标通有此寄》 恰是扁舟堪入处，鸳鸯飞起碧流中。朱庆馀《过耶溪》 舟行鸟飞，一派生机，极富情趣。 ②争渡，争渡，______。李清照《如梦令》 雨打乱花迷复道，鸟翻黄叶下宫墙。柴望《越王勾践墓》 借宫苑的荒废，抒发历史沧桑之感。 ③______，______。许浑《咸阳城东楼》 澹荡光还碎，婵娟影不沉。陈羽《中秋夜临镜湖望月》 月下光影随风变幻，悦目赏心。 ④______，______。范仲淹《岳阳楼记》 5．根据语境填写合适的诗句。 绍兴风景秀丽，春日，秦观《行香子》（树绕村庄）描绘的“有桃花红，①_______，________”那样的画面处处可见。绍兴民风淳朴，陆游《游山西村》“②__________，________”展现的民俗场景流传至今。绍兴名人辈出，有公而忘私的大禹，爱憎分明的鲁迅……还有鉴湖女侠秋瑾，《满江红》（小住京华）中“③___________，___________”一句展现了她的济世情怀。今天，绍兴人砥砺前行，展现出更积极的精神风貌，正如毛泽东《沁园春·雪》所写的“④___________，___________”。 6．请在下面横线处填上合适的古诗文名句。 生活是诗。漫步早春的钱塘湖边，闻鸟语嘤嘤，白居易写下“几处早莺争暖树，(1)______________________”；听蛙声喧闹，感夏夜闲情，赵师秀吟出“(2)__________________，青草池塘处处蛙”；览山林美景，享秋野静谧，王绩提笔“树树皆秋色，(3)_____________”；观瀚海飘雪，叹塞外奇寒，岑参挥毫“(4)_________________，千树万树梨花开”。 诗是生活。“新冠”来袭，使命召唤，正所谓“(5)_______________ ”，多少人胸怀“(6)________，_________”的抱负，满怀“(7)____________，__________________”的信心与决心，舍家为国，共克疫情。（分别用孟子《生于优患，死于安乐》、范仲淹《岳阳楼记)、李白《行路难》中的句子填空。） 7．在“古诗文带我去旅行”的活动中；小组整理了一组以 “遇见”为主题的古诗文，准备运用诗句组织成文，请你一起参与。 最美不如初相遇。“忽如一夜春风来，①_______________”，这是岑参在塞外遇见的奇丽雪景。“②_______________，风正一帆悬”，这是王湾在北固山下遇见的壮观江景。“③_______________，并怡然自乐”，这是武陵人误入桃花源，遇见的老幼同乐、幸福和谐的美好场景。“箫鼓追随春社近，④________