第15课 第二次世界大战（课件）--2022-2023学年浙江省部编版历史与社会九年级下册

第四单元 经济大危机和第二次世界大战 部编版 历史（九下） 第15课 第二次世界大战 紧扣新课标 培养好素养 核心素养 立德树人 史料实证 时空观念 通过识读地图、阅读课本，观看视频等，梳理二战主要进程，了解第二次世界的主要战场、重要战事、重大会议、《联合国家宣言》。 历史解释 唯物史观 家国情怀 通过研读史料，了解《联合国家宣言》和雅尔塔、波茨坦会议在第二次世界大战中重要意义，理解世界人民反法西斯战争的艰巨性、正义性和胜利的原因。 通过本课学习，认识到正义的力量只有加强联合，才能有效地战胜邪恶势力；呼吁学生热爱和平，反对战争。 课程标准（2022版） 知道第二次世界大战的主要进程和主要战场，知道《联合国家宣言》和开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦会议等重要国际会议，了解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。 团结方显力量 正义永不缺席 1 “绞死希特勒” 图一：荒唐的伴侣 图二：希特勒和斯大林 思考：从图一到图二，发生了什么使苏德由秘密的盟友变成公开的仇敌？ 新课导入 2 各自为战敌势嚣张 团结协作战局逆转 会议协调克敌制胜 第15课 第二次世界大战 目 录 1 2 3 ——二战的爆发和主要战场 ——反法西斯联盟的建立 ——雅尔塔会议及战争结束 材料1：德国随着其经济军事实力的迅速增长,强烈要求从英法美战胜国手中夺取殖民地和市场,争夺欧洲和世界霸权。 材料2：纳粹党巧妙利用德国人民痛恨《凡尔赛和约》,煽动复仇主义情绪和种族狂热,鼓吹日耳曼人必须以战争“获取生存空间”,要用“德国的剑为德国的犁取得土地”。 材料3：经济危机激化了社会阶级矛盾,法西斯势力趁势发展壮大对内独裁统治对外侵略扩张。 材料4：绥靖政策是法西斯国家得寸进尺侵略野心日益膨胀。 根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡。 历史原因：凡尔赛体系加深了各国之间的矛盾。 直接原因：经济危机引发政治危机，法西斯政权上台。 重要原因（推动因素）：绥靖政策也加速了大战的爆发。 阅读材料，概括第二次世界大战爆发的原因有哪些？ 3 新课讲解 目标导学一、二战全面爆发及主要战场 1.二战爆发的背景 史料实证 历史解释 2.二战的进程 1939年9月 突袭波兰 1941年6月-10月 莫斯科保卫战 1941年12月 日军偷袭珍珠港 全面爆发爆发 扩大 1942年7月 转折点 进一步扩大 斯大林格勒保卫战 1945年5月8日 欧洲战争结束 德国投降 1945年9月2日 二战结束 日本投降 粉碎了德军“不可战胜”的神话 第二次世界大战达到最大规模 1943年9月 意大利投降 诺曼底登陆 1944年6月 开辟欧洲第二战场 九一八事变 1931年9月 揭开序幕 东方主战场 欧洲战场 苏德战场 太平洋战场 《联合国家宣言》 1942年1月 联合 阅读教材，梳理第二次世界大战主要战场的进程，理解反法西斯战争的意义 【自主学习】 时空观念 3.二战全面爆发 1939年9月1日凌晨，德军突袭波兰。英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。 英法宣而不战 “西线无战事” 波兰覆亡 知识链接：闪电战 二战中德国常用战术，充分利用飞机、坦克和机械化部队的快捷优势，以突袭方式，不宣而战，快速切割敌军主力制敌取胜。 1939年9月 德国闪击波兰 （白色方案） 牺牲波兰 祸水东引 35天波兰灭亡 标志凡尔赛体系彻底崩溃 时空观念 历史解释 九一八事变 七七事变 意大利入侵埃塞俄比亚 德、意武装干涉西班牙 德国吞并奥地利 德国吞并捷克斯洛伐克 1931 1935 1936 1937 1938 1939 德国闪击波兰 1939年9月1日 标志着二战全面爆发 二战全面爆发标志“凡-华”体系结束。 德国闪击波兰是二战的“全面爆发” 而非“开始” 揭开世界反法西斯 战争序幕。 1937年7月7日，“七七事变”，二战东方主战场由此拉开序幕。 ——希特勒进攻波兰时，英、法“静坐战”“宣而不战” 西线的马其诺防线，法国士兵悠闲的站岗。德国曾经最担心的英、法军队从西线出击的事态并没有出现。正是这种绥靖政策，使德国从容的占领了波兰。 在华沙郊外的一节车厢里，波兰军官(右)宣布投降，将华沙交给德军 “奇怪的战争”说明了什么？ 英法为了自身利益，牺牲波兰，想祸水东引，英法还在实行绥靖政策。 “奇怪的战争” 1939年8月23日，希特勒吸取德国在一战中两线作战失败的教训，同苏联签订《苏德互不侵犯条约》，有效期10年。 《苏德互不侵犯条约》 缔约双方保证不单独或联合其他国家彼此间进行任何武力行动、任何侵略行为或者任何攻击； 斯大林 希特勒 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 4.二战的主要战场 ： 随着战争