5.2分式的基本性质(2)课件 2022—2023学年浙教版数学七年级下册

2023-04-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 5.2 分式的基本性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.12 MB
发布时间 2023-04-04
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_059647556
品牌系列 -
审核时间 2023-04-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38447971.html
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来源 学科网

内容正文:

第五章 分式 5.2 分式的基本性质(2) 1 是不等于零的整式 分式的基本性质 分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变. 方法一 方法二 你还有其他更简单的方法吗? 4 方法三 5 利用分式的意义和分式的约分,还可以进行一些多项式的除法.把两个多项式相除先表示成分式,然后通过分解因式、约分等把分式化简,用整式或最简分式表示所求的商. 6 例3 计算: (1) (4x2-9)÷(3-2x) 7 例3 计算: (2) (9a2+6ab+b2)÷(9a2b-b3) 8 9 化简求值中的整体思想 已知未知数之间的等量关系,进行分式的化简求值时,将已知等式和分式两者同时变形,再运用整体思想进行约分、化简、求值. 10 [教材例3针对训练] 计算:(3x2y+12xy2+12y3)÷(x2y2-4y4). 11 把多项式的除法写成分式的形式时,因为分数线具有除号和括号的作用,故原被除式与除式中的括号可以省略. 12 分式的基本性质 运用整体思想代入分式化简求值 利用约分进行多项式的除法 13 2023 14 3.计算: (1)(4xy2-3x2y)÷(8y-6x); (2)(a2-b2)2÷(a2-2ab+b2); 15 16 $

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