第二单元 民主与法治 复习课件-2022-2023学年部编版道德与法治九年级上册

2023-04-04
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第二单元复习课 部编版道德与法治九年级上册 04 时政热点分析 03 真题演练 02 知识辨析 01 知识梳理 目录 知识梳理 PART ONE 核心观点 1. 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 2. 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 3. 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 4. 公民可以通过民主选举、民主决策、民主监督的形式行使民主权利。 5. 建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障。 6. 我们要学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权。 7. 法治要求实行良法之治和善治。 8. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 9. 全面推进依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 10. 全面依法治国必须坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 11. 依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与,是全体公民的共同责任。 知识梳理 1. 如何认识民主?P30 ①民主在价值上要求大多数人当家作主 ②民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 ③一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情。 2.中国人民追求民主的历程充分证明了什么?P33 ①建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的共同价值追求。 ②民主和法治的关系:实践证明,通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 知识梳理 3. 如何理解我国社会主义民主是新型的民主?P33-P35 ①从本质特征上看:人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ②从民主特点(优势)上看:我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 (1)在党的领导下,人民按照宪法和法律的规定,通过各种方式参与管理国家和社会事务。(2)人民的意愿得到充分反映,人民的合理要求得到充分实现,人民的合法权利得到充分保障,人民的创造活力得到充分激发。(3)发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 ③从民主形式上看:我人民民主包括选举民主和协商民主(特有形式和独特优势) ④从制度保障上看:我国保障人民当家作主的制度体系。(一“根”三“基”) (1)根本政治制度:人民代表大会制度。(2)基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;民族区域自治制度;基层群众自治制度。 知识梳理 4.发展社会主义民主的意义P33 发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 5.人民民主的真谛P34 有事好商量,众人的事情由众人商量。 6.如何正确认识公民参与民主生活?P38 内涵:公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。 原因:公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。 要求:公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 知识梳理 7.公民行使民主权利的方式有哪些?P38-P40 ① 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。民主选举的形式有很多种,如直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。不管采取哪种形式,民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则,同时,公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 ②民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。民主决策的过程,要求保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化。社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。 ③民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。实行民主监督有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。实行民主监督,有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。 8.公民为什么要增强民主意识?P41-P42 ① 民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。 ② 一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。 ③ 塑造现代公民,需要增强民主意识。 ④ 增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。 知识梳理 9.增强公民民主意识的要求 P41 ① 责任:具有社会责任感和主人翁意识,不断增强分析判断能力。 ② 态度:以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。 ③ 表达:立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。 10.公民应该如何增强民主意识?P42 ①公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 ②公民要不

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