第三课 领会科学思维 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

高中政治选择性必修3第三课领会科学思维同步练习 1、 选择题 1. 数字化时代，在信息技术与商业营销的“双重驱动”下，社交网络生产与传播虚假信息的现象屡见不鲜。新冠肺炎疫情初期，人们对病毒存在诸多未知。相关谣言有了生长空间，而随着政府及时透明的信息披露，无论是各地的疫情通报。还是从国家到省市层面的每日新闻发布会，都在一定程度上化解了谣言。这说明（） ①科学思维追求认识的客观性 ②科学思维的结果具有预见性 ③学习科学思维有利于捍卫真理 ④学习科学思维有利于提高创新能力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 习近平新时代中国特色社会主义思想已经在伟大复兴时代应运而生、孕育而长，它已经并必将在中国人民向着目标奋进的伟大实践中，发挥无比强大的精神力量，成为与时俱进的科学指南。之所以把习近平新时代中国特色社会主义思想作为科学指南，是因为它（） ①能帮助我们避免错误、捍卫真理 ②有利于我们把握事物的本质和规律 ③能帮助我们树立科学的世界观和人生观 ④能为我们提供解决实际问题的具体方案 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 大水漫灌和精准滴灌是农业生产中的两种灌溉方式。我们将“大水漫灌”和“精准滴灌”的思维方式运用到扶贫工作中，改变了过去对贫困地区普遍发放扶贫款的“大水漫灌”方式，采取了因人因地施策、因贫困原因和类型施策的“精准滴灌”方式，使“年年扶贫年年贫”的状况得到了根本性的改变。扶贫工作取得实效主要运用了（    ） ①发散思维的方法       ②联想思维的迁移的方法 ③聚合思维的归纳演绎法     ④逆向思维和正向思维相结合的方法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 有一次，日本的营销人员在一家饭店观察“老外”饮茶：欧洲人由于鼻子较大，当茶水少于半杯时，鼻子便会碰到杯沿，若想喝完茶水，必须仰起脖子，既不方便，也有失绅士风度。日本营销人员回国后，经过反复研究，生产出“斜口杯”，风靡欧洲市场。这表明科学思维（） A. 是推动实践发展的根本动力 B. 以科学世界观和方法论为指导 C. 立足于实践，坚持从实际出发 D. 是获取企业新产品创意的来源 5. 马克思深入分析晚清中国的经济社会结构，愤怒声讨英国等殖民者对中国进行的罪恶的鸦片贸易，深刻揭露西方列强在中国犯下的血腥暴行，深切同情和支持中国人民的反侵略战争和人民革命，深信这个伟大而古老的国家必将获得解放。这主要体现了科学思维具有什么特征？（） A. 实践性 B. 追求认识的客观性 C. 结果具有预见性 D. 结果具有可检验性 6. 鲁迅说：“天才们无论怎样说大话，归根结底，还是不能凭空创造。描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，所谓‘天马行空’似的挥写了，然后他们写出来的，也只不过是三只眼、长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。”鲁迅的论述表明（） A. 科学思维追求认识的客观性 B. 科学思维的结果具有适用性 C. 科学思维的结果具有预见性 D. 科学思维的结果具有可检验性 7. 某时装店的经理不小心将一条高档呢绒裙烧了一个洞，其身价一落千丈。如果用织补法补救，也只是蒙混过关，欺骗顾客。这位经理突发奇想，干脆在小洞的周围又挖了许多小洞。并精心修饰，将其命名为“凤尾裙”。一下子，“凤尾裙”销路被打开，该时装商店也出了名。这一案例启发我们，学会运用科学思维方法（） A. 有利于人们提高捕捉事物本质的能力 B. 有助于人们更好地担负起维护真理的责任 C. 有助于人们提升自身的思维品质，提高工作的效率 D. 有利于人们把握新情况、解决新问题，提高创新能力 8. 宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。这一寓言故事启示我们（） ①科学思维要坚持从实际出发 ②科学思维不盲目相信书本结论 ③科学思维要努力把握和遵循客观规律 ④科学思维才能反作用于实践。促进事物发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 甲乙两画家以“安静”为题，各画了一张画，甲画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子。乙画了一个急湍直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上有一个鸟巢，巢里有一只小鸟，小鸟在睡觉。从思维定式的角度，这说明（） A. 甲利用了思维定式的积极作用，真正懂得安静的真义 B. 乙利用了思维定式的消极作用，不懂得安静的真义 C. 甲乙都利用了思维定式的积极作用，体现出安静的真义 D. 乙克服了思维定式的消极作用，真正懂得安静的真义 10. 任何创新都不是凭空产生的。创新中的思维活动离不开从实践中总结出来的科学思维方法，这是因为学习科学思维，有利于我们（） A. 综合运用各种科学思维方法，提高我们的创新能力 B. 驾驭事物的本质和