第二课 把握逻辑要义 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

部编版高中政治选择性必修3第二课把握逻辑要义同步练习 1、 选择题 1. 遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。下列分析正确的是（    ） ①劳动创造物质财富，教师们在辛勤劳动，所以，教师们在创造物质财富——没有违反同一律 ②世界上存在着一种力量，它能使任何物体运动；同时世界上也存在着这样一种物体，任何力量也不能使之运动——违反了矛盾律 ③这个山洞从来就没有人进去过，进去的人，也从来没有出来过——违反了排中律 ④有人问林果：“你是本地人吗？”林果答：“不是。”又问：“你是外地人吗？”林果答：“也不是。”——违反了排中律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 对某股份有限公司的保卫科成员是否买了该公司的股票,有不同说法:一是保卫科的人都买了该公司的股票,一是保卫科里有些人没买该公司的股票,一是保卫科科长没买该公司的股票。已知这三种说法有一种是假的。以下判断正确的是( ) A. 保卫科的人都没买该公司的股票 B. 保卫科有些人买了该公司的股票 C. 保卫科科长买了该公司的股票 D. 保卫科科长没买该公司的股票 3. 张三问李四：“你常看《新闻联播》吗？”李四回答：“谁说我不常看《新闻联播》！”张三又问李四：“这么说你常看《新闻联播》了？”李四回答：“我并不是说我常看《新闻联播》。”从形式逻辑基本规律的角度判定，李四的回答（） A. 违反了矛盾律 B. 违反了排中律 C. 既违反了矛盾律，又违反了排中律 D. 既没有违反矛盾律，又没有违反排中律 4. 有一块空地可以种庄稼，甲、乙两人讨论这块地该种什么庄稼。甲一会儿说应该种玉米，一会儿又说不应该种玉米。针对甲的说法，乙说：“你的两种意见，我都不同意。”下列对甲、乙两人的说法评价正确的是（） ①甲违反了同一律要求，思维存在不确定性 ②甲违反了矛盾律要求，犯了“自相矛盾”的错误 ③乙违反了排中律要求，存在“两不可”的错误 ④乙违反了辩证矛盾要求，没看到矛盾双方的对立统一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 下列说法中，不违反矛盾律的是（） ①云霞满天，晴空万里，真是大好春光啊 ②那个青年将近20多岁 ③有人认为《红楼梦》是文学精品，有人认为《红楼梦》不是文学精品 ④填报志愿时，有人说：“有个人志愿不应该，没有个人志愿也不应该。” A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 6. 某单位就某一方案征求意见，组织大家投票。投票后两员工对话如下： 甲：“你投了赞成票吗？” 乙：“没有。” 甲：“投了反对票？” 乙：“也没有。” 上述对话中的回答 A. 犯了“两不可”的错误 B. 违反了排中律的要求 C. 并不违反形式逻辑的基本要求 D. 犯了“相互矛盾”的错误 7. 鲁迅曾经在其杂文里谈论到一位不懂逻辑的排长。他写道：“这排长……以为不抵抗将军下台，‘不抵抗ˈ就一定跟着下台了。这是不懂逻辑：将军是一个人，而不抵抗是一种主义，人可以下台，主义却可以仍旧留在台上的。”这位排长错在（） ①违反了同一律 ②违反了矛盾律 ③犯了“偷换概念”的错误 ④犯了“骑墙居中”的错误 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 矛盾律和排中律的区别是 ①适用的范围不同，矛盾律适用于矛盾和反对命题，排中律只适用于矛盾命题 ②对矛盾命题，矛盾律要求必然肯定其中之一，排中律要求必然否定其中之一 ③违反矛盾律，会犯“自相矛盾”的错误；违反排中律，会犯“两不可”错误 ④矛盾律体现了遵循思维明确性的要求，排中律体现了遵循思维一致性的要求 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 9. 某位父亲在看完儿子成绩报告单上的操行评语后勃然大怒，质问儿子：“你说，你都跟谁打架了？”儿子说：“我没有跟别人打架啊！”父亲说：“你还嘴硬！这上面不是写着‘经常和同学们打成一片ˈ吗？”这位父亲违反了逻辑思维要求的（） A. 矛盾律 B. 排中律 C. 同一律 D. 充足理由律 10. 自相矛盾是指在同一思维过程中，就同一时间、同一方面对同一对象作出两个互相否定的断定。下列各项自相矛盾的是（） A. 在张经理发言后，老陈说：“我基本上完全同意张经理的意见。” B. 小李在一次辩论会上说：“人的认识能力既是无限的，又是有限的。” C. 方老师在介绍生物的分类时说：“眼虫既有动物的特征，也有植物的特征。” D. 小陈在介绍南极洲动物情况时说：“南极海岸地带，鸟类的种类虽少，但鸟却很多。” 11. 张先生买了块新手表。他把新手表和家中的挂钟对照，发现手表比挂钟慢了三分钟；后来他又把家中的挂钟与电台的标准时间对照，发现家中的挂钟比电台标准时间快了三分钟。张先生因此断定：他的手表是准确的。以下哪项是对张先生推断的正确评价（） A. 张先生的推断是正确的。因为手表比挂钟