内容正文:
中国现代史
主题突破
主题7 现代中国的文化传承及保护
高考总复习 一轮复习导学案 · 数学(提高版)
二轮提优导学案·历史
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史料 20世纪50年代初期,我国使用的中小学教科书主要汲取了苏联经验、延安经验和民国经验。1950年12月,我国组建了人民教育出版社,从全国调入一批高水平人才编写全国通用的中小学教科书,开始实行中小学教科书国家统编制(又称“国定制”),即“一纲一本”教科书政策。1996年10月,根据需要,国家教委颁布了新的《全国中小学教材审定委员会工作章程》,对“教材审定制”作出了详细安排及规定。
——摘编自卢德生《新中国成立以来
我国中小学教科书政策的演变》
根据史料并结合所学知识,分析新中国成立初期中小学教科书编写有何特点?
[答案] 特点:主要学习苏联经验;由国家统编,体现国家意志;蕴含人民教育思想;高度重视基础教育,成立专门出版社。
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现代中国的教育
[历史解释]
认识我国文化传承中的多种载体及作用
(1)教育。中国文化自古重视教育,尤其是科举制度施行以来,教育成了文化传承最重要的渠道。
(2)文字。汉字的形成与发展,推动了中华民族文化的交融和发展;促进了文化的交流与传播;丰富了人类文化体系,也有利于文化的传承。
(3)语言。各朝代语言类型虽然有所不同,但是这并没有妨碍优秀传统文化的传播与发展。新中国普通话的推广使语言交流更加方便,推动了文化的交流与传播。
(4)书籍。书籍是人类进步和文明的重要标志之一。跨入20世纪,书籍已成为传播知识、科学技术和保存文化的主要工具之一,有利于文化的大众化,有利于传统文化的传承,有利于提高人们的文化修养,促进各民族的发展。
(5)服饰。服饰也是文化传承的重要载体。
(6)建筑。建筑也是区别不同文化的典型特征。我们从存在的历史古建筑中能够直观地品味那个年代的精神风貌,看到辉煌灿烂的文化。现代博物馆、博物院等同样承载着重要的文化传承作用。
(7)宗教。佛教对中国影响深远,然而在文化传承方面最根本的还是儒家学说和作为国教的道教。
(8)活动。重大文化活动是凝聚民心、提升国家荣誉感最有效的方式。春节、端午、重阳、元宵、中秋等节日担负着传承优秀文化的历史使命。
史料 新中国成立以来,按照“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”的文物保护方针和“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的非物质文化遗产保护方针,我国已经建立起有效的文化遗产保护体系。
1985年和2004年,中国分别加入《世界遗产公约》和《保护非物质文化遗产公约》。2006年通过《世界文化遗产保护管理办法》,强调“确保中国列入《世界遗产名录》的世界文化遗产的真实性和完整性”。2011年通过《中华人民共和国非物质文化遗产法》。
2019年7月,故宫博物院推出“故宫名画记”“全景故宫”“玩转故宫”等7款数字产品,将文化遗产转化为数字资源,并围绕这些数字资源展开保护、研究和利用。
——摘编自《辉煌70年》等
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现代中国的文化保护
阅读史料,概括新中国文化遗产保护的特点。
[答案] 新中国重视建立文化遗产保护体系;积极申报并参与世界文化遗产公约,并参与相关规则制定;专门立法,运用法律手段保护本国文化遗产;运用数字化技术展示文化遗产,推动旅游业和文化产业发展。
[历史解释]
我国文物保护的作用
(1)文物保护有利于维护民族团结和国家的统一。
(2)有利于文化传承。
(3)文物是历史文化研究和现代科技文化创新、发展的依据。
(4)是爱国主义教育的生动教材。
(5)文物是先人为我们留下的宝贵财富,具有正史、借鉴及教育等重要作用,对于社会主义精神文明建设和以德治国有重要的意义。
(6)能推动旅游业的发展。
(7)有利于我国与世界各国的文化交流。
我国保护非物质文化遗产的意义
(1)国内意义
①有利于保护我国传统文化和民族文化的多样性。
②有利于促进我国的文化创新和发展先进文化。
③有利于促进我国文化事业和文化产业的发展。
(2)国际意义
①是国际社会一项重大的文化战略举措。保护非物质文化遗产有利于强化文化在人类社会发展中的地位和作用;有利于促进世界文化的合作与交流。
②是维护世界文化多样性的重要战略手段。
③是促进特定文化权利实现的重要战略措施,将促进文化平等权、文化认同权、文化经济权益等全球性战略目标的实现。
课堂评价
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1.(2022·辽宁大连一模)作为世界文化遗产的北京故宫是中华民族天地人合一的典范。其中,太庙和社稷坛分列两侧,外朝和内廷前后分区,这符合“左祖右社”“前朝后寝”的古代礼制要求。材料旨在说明,北京故宫( )
A.展示了建筑艺术之美
B.具备了较高的科研价值
C.发挥了巨大经济效益
D.传承了古老的中华文明
【解析】题干“(北京故宫)符合‘左祖右社’‘前朝后寝’的古代礼制要求”可知,故宫继承了“古