2023年中考化学复习之标签受损成分的专项探究（一）

中考化学之标签受损成分的专项探究（一） 一．实验题（共3小题） 1．小梅在实验室发现一瓶标签残缺的无色溶液，其标签如图所示。 【提出问题】该溶液的溶质是什么？ 【分析问题】根据老师的介绍及试剂的存放规律，该溶液的溶质可能是Ba（OH）2、BaCl2，或Ba（NO3）2中的一种。 【查阅资料】20℃时几种物质的溶解度如表： 物质 Ba（OH）2 Ba（NO3）2 BaCl2 溶解度/g 3.89 9.02 35.8 【推理分析】通过分析该溶液一定不是 　 　，理由是 　 　。 【实验探究】为确定该溶液究竟是剩余两种溶液中的哪一种，同学们设计了如下实验： 实验操作 实验现象 实验结论 取少量溶液于试管中，滴入硝酸银溶液 　 　 该溶液为氯化钡溶液 发生反应的化学方程式为 　 　。 【拓展探究】实验后，小梅在整理实验室时，发现有一瓶含有氯化钡的废液，经检测，该溶液显酸性。老师指出，这是某同学进行酸碱中和反应实验产生的，则参加反应的酸和碱溶液分别为 　 　。为了对该废液进行处理，小梅同学向废液中逐滴滴入碳酸钠溶液，记录滴人碳酸钠溶液质量（x）与有关量的变化关系如图所示。 ①图中纵坐标（y）表示 　 　（填“生成气体的质量”或“生成沉淀的质量”）。 ②表示氯化钡与碳酸钠溶液反应的区间为 　 　（填“OA”“AB”或“BC”）段。 2．某化学兴趣小组的同学在整理化学药品柜时，发现一瓶标签受损的无色溶液（受损标签如图所示），经过询问老师，得知该溶液是NaCl、Na2CO3、NaOH、NaHCO3溶液中的一种，同学们对此很感兴趣，决定对其成分进行探究： 【查阅资料】常温下，有关物质溶解度的信息如表： 物质 NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3 溶解度/g 36 109 21.5 9.6 【提出问题】该无色溶液的溶质成分是什么？ 【猜想与假设】 猜想1：NaCl 猜想2：NaOH 猜想3：Na2CO3 猜想4：NaHCO3 （1）大家经过讨论，首先排除猜想1，理由是 　 　。 （2）某同学结合认真分析后，认为猜想4也不合理，理由是 　 　。 3．实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵、氯化铵和尿素[CO（NH2）2]中的一种。为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如图实验（此处箭头表示得出实验结论）： 根据上述实验回答： （1）写出三种化肥的化学式：A 　 　；B 　 　；C 　 　。 （2）常温下如要鉴别B、C两种样品，　 　（填“能”或“不能”）采取闻气味的方法。 （3）写出实验中两个反应的化学方程式。 步骤Ⅰ：　 　（任写一个）； 步骤Ⅱ：　 　。 （4）由实验和查阅资料可知，人们在施用铵态氮肥时，若遇到碱性物质，会使铵态氮肥转化为氨气，氨 气进入大气后与雨水作用，可能形成“碱雨”。“碱雨”中碱的化学式为 　 　。 二．科学探究题（共9小题） 4．实验室有如下含钠化合物：NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。小华同学发现实验室有如图所示的一瓶保存不当的无色试剂，其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。小华和几位同学决定对其成分进行合作探究。 【提出问题】这瓶试剂的溶质是什么？ 【查阅资料】①Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性，CaCl2、NaCl溶液呈中性。 ②室温（20℃）下，4种物质的溶解度数据如表： 物质 NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3 溶解度/g 36 109 215 9.6 （1）根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断，这瓶试剂不可能是NaHCO3溶液。 【实验验证】（2）小强同学为了确定该溶液的成分，进行了如下实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量样品于试管中，滴加足量稀盐酸 　 　 该溶液可能是Na2CO3溶液 ②把产生的气体通入澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊 【讨论质疑】小强的观点没有得到大家的一致认同，有同学提出溶液中可能既含有Na2CO3，还含有NaOH，于是设计如下实验： （3）加入足量CaCl2溶液的目的是 　 　。 （4）有同学提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，小明认为这个方案不可行，原因是 　 　。 【实验结论及措施】原溶液已部分变质，将试剂瓶上破损的标签进行更新，试剂回收处理。 【拓展延伸】 （5）颜色之变呈现化学之美。下列能代替酚酞试液检验无色溶液B的试剂是 　 　（填字母），写出该试剂与NaOH反应的化学方程式：　 　。 A.金属镁 B.硫酸铜溶液 C.稀盐酸 （6）化学实验室的有些药品必须 　 　保存。 5．化学兴趣小组利用以下装置探究气体