第四单元 经济大危机和第二次世界大战 综合检测题-【金榜行动】2022-2023学年九年级历史下册习题课件（部编版）

第四单元综合检测题 (时间：60分钟　满分：100分) 金榜行动 历史　九年级　下册•R 1 C D D C B C B C C A D C A C D 一、选择题(每小题3分，共45分) 1．右图漫画《大危机笼罩下的世界》将发生在20世纪20～30年代的经济大危机比作一只笼罩全球的巨大章鱼。以下各项不属于1929～1933年资本主义世界经济大危机爆发原因的是( ) A．资本主义制度的基本矛盾 B．劳动人民相对贫困，消费力不足 C．第一次世界大战对经济造成严重破坏 D．资本家盲目扩大生产 2．(郴州中考)一个寒冷的冬天，一个煤矿工人家庭的父子有这样一段对话。子：“家为什么不生火？”父：“因为我们买不起煤。”子：“为什么买不起？”父：“因为爸爸失业了。”子：“爸爸为什么会失业？”父：“因为媒生产得太多了。”这段对语反映了资本主义经济危机的实质。它最可能出现于( ) A．1861年的俄国 B．1868年的日本 C．1921年的苏俄 D．1930年的美国 3．(衡阳中考)某学者利用下面的思维导图研究“1921～1933年经济危机”，你认为不属于其影响的是( ) A．工农运动高涨 B．德日法西斯专政建立 C．加剧世界紧张局势 D．罗斯福新政消除了经济危机 4．(重庆中考)在罗斯福新政的所有计划中，受到最严厉批评的是农业政策。这种在千百万人处于饥饿的情况下去减少粮食生产的设想，在人道主义者看来，是极其错误的。但农业政策的实施，不仅使农业生产得到恢复，也推动了整个社会经济的发展。这是因为该政策( ) A增加了新的就业机会 B．使银行的信用得列了恢复 C．缓解了生产过剩的状况 D．消除了资本主义制度的根本矛盾 5．(泰安中考)列宁实施的“新经济政策”与罗斯福“新政”的相同点是( ) A．都使国家的社会性质发生了改变 B．都有利于本国经济恢复和发展 C．都使资本主义制度得到调整和巩固 D．都为促成第二次世界大战的战时同盟奠定了基础 6．(泸州中考)罗斯福新政不仅使美国从经济危机的阴影中走了出来，而且开创了资本主义国家干预经济的新模式，罗斯福总统也因此受到了美国人民的深切爱戴。这主要是由于罗斯福( ) A．追求自由、争取独立 B．解放黑奴、维护统一 C．讲求实际、勇于创新 D．反对战争、珍爱和平 7．1929～1933年，资本主义世界发生了经济危机，为了摆脱危机，各国采取不同的措施，美国实行罗斯福新政。德国希特勒建立纳粹政权。这一时期，应对危机的措施与德国最为类似的一个国家是( ) A．意大利 B．日本 C．苏联 D．法国 8．1929～1933年，一场空前严重的经济危机首先从美国爆发，迅速席卷了整个资本主义世界。这次危机波及范围广、持续时间长、破坏性大，受此影响( ) A．德意日建立了法西斯政权 B．两大军事集团“三国同盟”“三国协约”正式形成 C．日本策划九—八事变，发动了侵华战争 D．凡尔赛—华盛顿体系建立 9．(恩施中考)有的学者认为：危机并不一定就绝对是一件不好的事情。“危机”这个词本身就包含着“危害”和“机会”两层含义。下列史实不能验证这一结论的是( ) A．面对经济危机的打击，美国罗斯福推行“新政” B．面对国内经济困难和政治危机，苏俄实行新经济政策 C．面对经济危机的打击，德国走上了法西斯道路 D．面对幕府统治的危机，日本通过改革走上资本主义道路 10．1937年日军在南京制造了惨无人道的大屠杀，其暴行远比纳粹德国恐怖。日军与纳粹的疯狂行为充分说明了( ) A．法西斯是全人类共同的敌人 B．种族矛盾是世界主要矛盾 C．绥靖政策只能加速自身的灭亡 D．地区冲突威胁世界安全 11．(成都中考)史料的类型多种多样，价值各有不同。在下列探究“第二次世界大战全面爆发的标志”的史料中，可信度最高的是( ) A．英国首相丘吉尔的二战回忆录 B．关于二战的电影《最长的一天》 C．长篇小说中关于德国闪电战的描述 D．当时拍摄的德国通过华沙街头的照片 12．(扬州中考)“1941年12月7日上午8时许，首轮轰炸结束，敌方指挥官用预定的信号‘虎、虎、虎’向上级汇报偷袭成功。其后，太平洋战争爆发。”这里所描述的历史事件是( ) A．德国闪击波兰 B．德国入侵苏联 C．日军偷袭珍珠港 D．联军诺曼底登陆 13．(龙岩中考)下列有关第二次世界大战史实与结论的搭配，正确的是( ) A．签署《联合国家宣言》—正义力量的联合 B．斯大林格勒保卫战—欧洲第二战场的开辟 C．诺曼底登陆—二战的重要转折点 D．雅尔塔会议—确立了凡尔赛—华盛顿体系 14．(赤峰中考)关于第一