精品解析：天津市第二十中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题

2022-2023第二学期二十中学高一年级历史第一次统练 一、单项选择题（共40小题，每小题2分，共80分） 1. 人类文明产生的前提是（ ） A. 私有财产的出现 B. 社会分工的发展 C. 农业畜牧业产生 D. 阶级和国家产生 2. 恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》一书中认为，私有制是随着“使经常的交换成为可能"的第一次社会大分工，即“游牧部落从其余的野蛮人群中分离出来”之后出现的。但是，他同时也坦承：“至于畜群怎样并且在什么时候从部落或氏族的共同占有变为各个家庭家长的财产，我们至今还不得而知。”恩格斯在此给出的只是 A. 私有制产生时代背景条件 B. 私有制产生的原因和具体过程 C. 私有制导致了阶级剥削和压迫 D. 私有制导致了第一次社会大分工 3. 文字是人类文明发展的重要载体。《汉谟拉比法典》由某种文字书写而成并雕刻在黑色玄武岩石柱上流传至今。这种文字是 A. B. C. D. 4. 《汉谟拉比法典》中写道：“要让正义之光照耀整个大地，消灭一切罪人和恶人，使强者不能压迫弱者。”这表明了该法典 A. 延续并综合了原各城邦的立法 B. 地位形式上标榜公正公平和人人平等 C. 彰显了现代法律的人道主义和平等精神 D. 公开确认封建地主阶级的统治 5. 研究发现，在苏美尔城市国家中，王似乎还不是唯一和绝对的统治者，在他的身边有长老会和人民大会。在有些城市国家，长老会的权力还比较大，材料现象出现的历史因素是 A. 在早期国家阶段还深受原始民主制的影响 B. 苏美尔城市国家规模较小 C. 尚未实现权力的高度集中 D. 苏美尔城市国家实行民主制 6. 古埃及王国时期，太阳神“拉”被奉为埃及的最高神，国王被说成是“拉”之子，是“拉”的直系后裔。国王的名字后面都要缀上“拉”的名字。这反映了古埃及（ ） A. 君主专制开始确立 B. 宣扬君主至上权威 C. 官僚机构日益庞大 D. 王权进一步被神化 7. 电影《阿育王》曾获得奥斯卡最佳外语片奖。阿育王在印度家喻户晓，他在位时，除半岛最南端外，印度基本上实现了统一。按照古代印度种姓制度的划分，阿育王应该用属于哪个等级（ ） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 8. 雅典城邦任何公职人员无论地位多高皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。他们都处于公民大会、五百人会议和陪审法庭的经常监督之下，若有失职，无论其功勋和地位多高，皆依法惩处。这反映了古代雅典 A. 从制度上防止专制以维护 B. 各权力机构之间相互制约平衡 C. 民主最高权力机关由直接选举产生 D. 公民大会负责审理大部分案件 9. “古代希腊人的科学成果很少是纯粹由他们自己创造的，很多是直接从巴比伦人和埃及人那里引进来的。”这反映出文明发展的一般规律是（ ） A. 文明发展要靠发达的教育做支撑 B. 文明发展必须依托引进外来文化 C. 世界各地文明交融促进文明发展 D. 欧洲文明是由亚非文明发展而来的 10. 古希腊阿里斯托芬在一部作品中写道，雅典某陪审员对他儿子说：他一到那里，“就有人把盗窃过公款的温柔的手”递给他，并向他鞠躬：经过这么一恳求，他的火气也就消了，随即进入法庭。这可以用于说明，在古代雅典 A. 司法审判不能体现民意 B. 民主政治制度已趋于完善 C. 直接民主无法确保正义 D. 公民法注重调解经济纠纷 11. 波斯国王大流士一世进行改革，让各行省的总督、将军、司税收的大员三权分立，各自对国王负责。这一做法的根本目的是 A. 官员之间相互监督和制约 B. 便于国王加强对官员控制 C. 适应不同地区风俗的需要 D. 建立比较完善的官僚体系 12. 依据下面知识卡片中的内容，可以判断该国是 ●地中海曾经变成了它的内海 ●在其扩张过程中，奴隶制迅速发展起来 ●和汉朝通过丝绸之路有间接的贸易和文化交流 ●4世纪末帝国分裂为东、西两部分 A. 法兰克王国 B. 奥斯曼帝国 C. 古罗马帝国 D. 俄罗斯帝国 13. 世界古代史上,在不同时期不同地区,先后兴起了一个个有影响的大帝国。在下列帝国中,按兴起时间顺序排列正确的是 A. 亚历山大帝国、罗马帝国、波斯帝国、拜占庭帝国 B. 罗马帝国、波斯帝国、拜占庭帝国、亚历山大帝国 C. 波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国 D. 拜占庭帝国、罗马帝国、亚历山大帝国、波斯帝国 14. 在公元前4世纪，亚历山大大帝征服了地中海地区以及其他地区。之后的几个世纪里，罗马人开始借用希腊词汇。他们借用了字母“Y”和“Z”，并将它们放在自己的字母表的末尾，因为只有在书写希腊词汇的时候才会用到这些字母。这表明 A. 武力征服对文明交流具有一定影响 B. 拉丁字母形成后进一步演化出希腊字母 C. 腓尼基字母的创制深受阿拉马字母的影响