第五单元-【博师在线】2022-2023学年七年级下册初一语文同步测试卷（部编版）大连专用

七年级 下• 41 第五单元 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 (本试卷共8页,满分120分,考试时间150分钟) 一、积累与运用(17分) 1.下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是( )。(2分) A.遗憾∙ (hàn) 迸∙ 溅(bèng) 颤∙ 抖(zhàn) 忍峻∙ 不禁(jùn) B.矜∙ 持(jīng) 涉∙ 足(shè) 幼稚∙ (zhì) 仙露琼桨∙ (jiāng) C.瞬∙ 息(shùn) 渺∙ 小(miǎo) 凝∙ 望(níng) 血∙ 气方刚(xuè) D.忏∙ 悔(qiàn) 服侍∙ (shi) 笼罩∙ (zhào) 祸不但∙ 行(dān) 2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )。(2分) 内蒙古的草原又不是平坦开阔到 的地步。相反,它总是有着 而 优美的起伏,像是放大了的微微动荡的海浪,总会 你想稍微快走几步,好登上 眼前这片广阔的丘陵, 前方,看看又有些什么新的动向。 A.无聊 急促 挑逗 凝视 B.无趣 急促 引诱 凝视 C.无趣 和缓 引诱 眺望 D.无聊 和缓 挑逗 眺望 3.下列各项分析有误的一项是( )。(2分) ①落花静静地躺在大地的怀抱,那么坦然,那么安宁∙∙ ,火红的花瓣在雨水中浸得发 胀,将黑黑的土壤染成一片绯色。②昨天,它还执着地立在枝头为花蕊遮风挡雨∙∙∙∙ ,那艳 丽的容貌、芬芳的呼吸 ∙∙ ,引来蜂蝶,孕育 ∙∙ 新生,传送花粉。③今天,新的生命开始生长 了,为了让果实得到更多的阳光和养料,它毫不留恋枝头的繁华,毫不夸耀自己的成 绩,在斜风细雨 ∙∙∙∙ 中翩然飘落 ∙∙∙∙ 。④躺在地上,它还在翘望枝头,看到萌生的果实替代了它 的位置,依然显示着生命的美好,它放心了,落而无憾。⑤它放心了,却没有忘记自己 的归宿。秋风秋雨中,它将自己埋葬在朴实的大地里,准备滋养明年的花。 A.加点词中,“斜风细雨”是并列短语,“遮风挡雨”“翩然飘落”是偏正短语 B.第④句运用了拟人的修辞手法 C.加点词中,“安宁”是形容词,“呼吸”是名词,“孕育”是动词 D.第②句逻辑顺序错误,应把“孕育新生”和“传送花粉”互换位置 4.文学常识与名著阅读。(5分) (1)下列表述有误的一项是( )。(2分) A.宗璞在《紫藤萝瀑布》一文中运用托物言志的写法,由紫藤萝由衰到盛的过程,感 悟到人生的美好和生命的永恒 B.贾平凹在《一棵小桃树》中通过对小桃树坎坷的出生、成长等的描述,反映了青年 博师在线•语文 七年级 下• 42 一代在迷途和探索中成长的真实历程 C.《红岩》中成岗参加地下刊物《挺进报》的编辑、印刷和发行工作,被捕后在敌人的 威逼利诱下坚持自己的气节,在狱中坚持出版《挺进报》 D.祥子拉左先生回家的途中被人跟踪了,左先生让他改路去曹先生家,并让他回左 家报信 (2)根据《海底两万里》的内容,把下面的句子补充完整。(3分) 《海底两万里》中,主人公尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行,经历了许 多险情,请概括列举两次险情(与鲨鱼搏斗一事除外): 和 。尼摩船长为救印度采珠人,与鲨鱼激烈搏斗,情况十分危 急。这时, (人名)手持钢叉救出了被压在鲨鱼底下的船长。 5.默写填空。(6分) (1) ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗(其五)》) (2)相信吧, 。(普希金《假如生活欺骗了你》) (3)而那过去了的, 。(普希金《假如生活欺骗了你》) (4) ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) (5)与时代同行,青少年既要有“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志,又要有“ , ”峰回路转后必将战胜困难的勇气和信心。(用陆 游《游山西村》中的诗句作答) 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首诗,完成第6题。(3分) 【甲】贾 生 李商隐 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 【乙】贾 生 王安石 一时谋议略施行,谁道君王薄贾生①。 爵位自高言尽废②,古来何啻万公卿③。 【注释】①谁道君王薄贾生:汉文帝何曾轻视过贾生? 薄,轻视、亏待。②爵位自高言尽废:官爵和职位很 高,言论却都被废弃了。爵位,官爵和职位。废,弃置、废弃。③何啻(chì)万公卿:何止上万的达官贵 人。啻,仅、止。 6.下列对这两首诗理解和分析不恰当的一项是( )。(3分) A.【甲】诗欲扬先抑,以古讽今,笔锋犀利而含蓄;而【乙】诗褒贬分明,对比强烈 B.【乙】诗采用两个反诘句,寓答于反问之中,突出贾谊有才能与汉文帝的爱惜贤才 C.【甲】诗在扬抑、隐显、承转等方面的艺术处理上是充满