内容正文:
7.1 单音与和声
第一单元:带领学生一起了解当今世界,认识人类共同面临的全球性问题,增强学生的全球观念和地球村“村民”意识,把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。
1
自主学习
1、个人意愿与集体规则的关系
2、个人意愿与集体规则冲突的原因
3、如何处理个人意愿与集体规则之间的冲突?
4、怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系?
5、怎样处理与他人之间的关系?
6、怎样让集体的和声更美?
个人意愿与集体规则
Part 1
个人意愿VS集体规则
手机篇
我们想要的
教育部、学校规定的
一、个人意愿与集体规则
4
个人意愿VS集体规则
作息时间篇
我们想要的
学校规定的
5
个人意愿VS集体规则
校服篇
我们想要的
学校统一规定的
6
澳籍华人回国后不听工作人员劝阻跑步,
对待工作人员态度蛮横
思考1:全民抗疫,众志成城。这名女子的行为为什么得到广大网友的集体抵制?
无视规则,无视集体和他人、国家的利益。
思考2:通过这一件事,给了我们什么样的启示?
(1)在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则,这些规则能够保证集体的和声更动听。
1.个人意愿与集体规则的关系是怎样的?
(1)当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时
我们更乐于积极遵守和维护。
图书馆要求我们保持安静,为我提供了一个可以安静读书的环境。
我我想啊i我ng
3月15日,一名澳大利亚籍华人梁某妍本应在租住地居家观察,却未戴口罩在小区内跑步,社区卫生防疫工作人员发现后进行劝阻,但她情绪激动,拒不配合且大喊“救命,有人骚扰”。民警到场后,对梁某妍进行了批评教育。梁某妍的行为在网上曝光后,引发社会关注,所在公司对其辞退处理。3月18日,北京市公安局出入境管理局依据《中华人民共和国出境入境管理法》第六十七条等规定,决定依法注销梁某妍工作类居留许可、限期离境。
案例回顾:跑步女事件
思考:
1.为什么那名女子不愿意遵守规定?
2.她的意愿与规则产生冲突的原因是什么?
澳籍跑步女事件
个人需要
想出门跑步,锻炼身体
中国规定
14天内居家隔离,防止疫情扩散
惩罚
被公司辞退,限期离境
矛盾、冲突
1.个人意愿与集体规则的关系是什么?
①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。
②当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保持个人利益时,我们更乐于积极遵守规则。
③我们有时会感受到集体规则与我们某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
大河有水小河满,小河无水大河干。
订怎样的班服,你更愿意穿?
破洞的
亮晶晶的
带铆钉的
……
遵守!维护!
朴素大方的
简单的
低调的
……
个人
意愿
集体
规则
一 致
冲 突
集体规则与个人意愿存在冲突的原因是什么?
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上课想玩手机:
①一方有不正当或不合理的要求
教育部印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》:
②个人和集体的需求不同
2、个人意愿与集体规则发生冲突的原因
如何处理个人意愿与集体规则的冲突?
疫情期间的冲突
你是怎么处理个人自由与疫情控制的冲突呢?
①面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
②实际上,个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。
③理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。
个人意愿
集体要求
3、如何解决个人意愿与集体规则发生冲突的?
02
让和声更美
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为什么会造成两种不同的景象?
如何让集体的和声更美?
观看视频并思考:厦门六中的学生为什么能合唱得如此精彩?
优秀的个人
1、如何让集体的和声更美?
(1)我们每个人应尽力做好自己,遵守规则。
优秀的集体
南京某名校颁布新校规,其中有规定:生日不能跟同学过;学生周末不准看湖南卫视,建议看央视!
你怎么看待这个校规?
对于一些不合理的规则,你会怎么做?
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思考:你如何看待老师提出的新班规?
有人说:死守规则最重要,无视规则是胡闹
有人说:修改规则最重要,大家满意才是好
情境二:说着说着,老师开始激动起来,大声喊道:“从今天开始,实行一条新班规,上课一句话都不能说,地板上不能看到任何垃圾,说一句话罚款50,看到一片垃罚20,罚款充当班费” 听的大家后背发凉,直冒冷汗。
②对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。
1、怎样让集体的和声更美?(怎样让集体更和谐?)
01
为了让集体的和声更美,需要每个人尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美。
02
对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。
疫情防控期间,河南周口一家医院内,家属和保安发