15.2《答司马谏议书》课件38张 2022-2023学年高中语文统编版必修下册

《答司马谏议书》 1 司马光趣事你知道哪些？ 司马光砸缸 圆木警枕 为什么要用圆木枕头呢？说来很有意思，当读书太困倦的时候，一睡就是一大觉。圆木枕头放到硬梆梆的木板床上，极容易滚动。只要稍微动一下，它就滚走了。“咚”的一声，他惊醒了就会立刻爬起来读书。司马光给这个圆木枕头起了个名字叫：“警枕。” 2 囚首丧面 在生活上，王安石是一个不修边幅的人，整日穿同一件袍子，蓬头垢面，衣冠不整，邋遢的很。当差的时候时多来不及洗漱装扮。 不迩声色 有人告诉王安石的夫人，说她丈夫喜欢吃鹿肉丝。夫人问，你们把鹿肉丝摆在了什么地方？大家说，摆在他正前面。夫人第二天把鹿肉丝放得离他最远。结果，人们才发现，鹿肉丝丝毫未动，原来王安石只吃离他近的菜 拗相公 王安石告老还乡时，沿途所见所闻，都是百姓对变法的不满和怨愤，因之抑郁、悔恨而逝。文中写道：“因他性子执拗，佛菩萨也劝他不转，人皆呼为‘拗相公’。” 不一样的王安石 3 【文本解读】 王安石是一位以主持变法知名的政治家，《答司马谏议书》是宋神宗熙宁三年王安石给司马光的回信，逐一反驳对方所加罪名，表明自己推动变法的决心。文章行文简洁，说理严谨，理足气盛。诵读课文，把握其主要观点，体会作者对国家大事的担当精神，领略文章骈散结合的行文特点，学习其思虑周详的说理艺术。 情境导学 回顾历史，一些力图富国强兵的变法者，往往遭遇到传统势力的阻挠。 王安石也不例外。作为改革者的王安石与保守派的司马光是两股针锋相对的势力。 他们都试图说服对方，实现自己的政治主张。在我们即将学习的《答司马谏议书》中， 王安石以坚定的态度和明确的观点，坚持自己的政治主张。对司马光来信的观点一一驳斥。 5 学习目标 1、了解作者作品以及有关“书”的文体知识； 2、掌握文中实词、虚词的意义及用法，理解文言语句 的意思； 3、把握文章的结构特点，理清文章的论证思路； 6 目 录 壹. 情景导入 贰. 合作探究 叁. 构建生成 肆. 反馈达标 伍. 融会贯通 7 王安石(1021—1086)，字介甫，号半山，谥号文。抚州临川(今江西抚州)人，北宋政治家、思想家、文学家、唐宋八大家之一。在政治上，强调“权时之变”，反对因循守旧，被列宁称为“中国11世纪伟大的改革家”。王安石在文学上也有很高的成就。他博古好学，不迷信古人，主张为文要“补于世”；他的散文雄健峭拔，诗歌遒劲清新，豪气纵横。著有《临川先生文集》。 了解作者 司马光（1019-1086），字君实，号迂叟，汉族，陕州夏县(今山西夏县)涑水乡人 ，世称涑水先生。北宋政治家、史学家、文学家。卒赠太师、温国公，谥文正。 为人温良谦恭、刚正不阿。宋神宗时，反对王安石变法，三次写信劝谕，但是王安石变法决心已定，又有皇帝支持，于是司马光辞去职务离开京城隐居洛阳，时间长达15年，一心编纂中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》，以示不问政事。 了解司马光 9 写作背景 写作本文时王安石34岁，四年后(1058)他给宋仁宗上万言书，主张改革政治；十六年后(1070)拜相，不顾保守派的反对，积极推行新法。王安石开始推行新法。有“布衣宰相”之美誉的范纯仁（范仲淹之子）上书批评王安石“掊克财利”，舍“尧舜知人安民之道”，世人认为王安石变法“天下必受其祸”。司马光给王安石写了三封长信——《与（王）介甫书》批评王安石变法“使人愁痛，父子不相见，兄弟妻子离散”，批评王安石排斥异己，党同伐异。 司马光认为王安石“不达政体，专用私见，舍是取非，兴害除利"，"名为爱民，其实病民，名为益国，其实伤国"。王安石则写了《答司马谏议书》回复。 解题 《答司马谏议书》 ①“答”，即“答复、回复”之意； ②“司马”，即司马光，字君实，北宋政治家、史学家； ③“谏议”，指的是“谏议大夫”这个官职； ④“书”，文体名。 ⑤“答司马谏议书”，即“回复谏议大夫司马光的信”。 11 “书”在文言文标题中有两种意义。一种是古代的一种文体，作书信、文件讲，说明写给谁。如“报……书”（司马迁《报任安书》）；“与……书”（吴均《与朱元思书》、林觉民的《与妻书》）；“上……书” （苏辙《上枢密韩太尉书》）“答……书”（王安石的《答司马谏议书》）本文题目的意思是“回复谏议大夫司马光的信”。 另一种是动词，作书写、记载讲，如明人高启的《书博鸡者事》，就是 “ 记斗鸡玩赌者的故事 ” 的意思。 了解文体知识—书 贰 合作探究 13 朗读课文，明确读音，疏通文意 初读课文 贰 明确字音 强聒（guō） 卤莽（lǔ mǎng） 见恕（shù） 拒谏（jiàn） 怨谤（bàng） 不恤（xù） 盘庚（gēng） 胥怨（xū） 会晤（wù） 14 1、自读全