第八课 美好集体有我在 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第八课 美好集体有我在 同步练习 一、选择题 1．要想达到班级自治的境界，首先，必须要有一套民主产生的适合本班的可操作的班规；其次，必须要组建一个具有很强凝聚力和执行力的班委会；再次，要给班级制定目标，给班干部制定目标，给同学制定目标。总而言之，要（ ） ①共同确定集体愿景和目标②共同商定集体的规则与制度内容 ③选举有责任心的组织领导者④依赖班委，等待班委给每个成员安排任务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．国务委员兼外交部长王毅就“中国外交政策和对外关系”相关问题答中外记者问时指出，中美关系历来是合作与摩擦并存，但是我们始终认为，合作是大于分歧的。合作仍然是中美关系的主流。对此理解正确的是（ ） ①合作有利于实现共同进步，达到双赢的目的②在对外交往中，既有竞争也有合作 ③坚持合作就能取得事业的成功④合作优于竞争，因此要避免竞争 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 3．小智同学是班级的钥匙保管员，每天给同学们开门，一天，他因为身体不舒服起晚了，某些同学开始抱怨，小智感到委屈，不想再做钥匙保管员，如果让你帮帮小智，下列说法能劝导他的是( ) ①班级又不是一个人的班级，不值得付出辛苦和努力 ②在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程 ③勇于担责可以为自己赢得信任，拥有更多发展机会 ④应与同学多沟通，理解包容同学的抱怨，学会接纳他人 A．①②④ B．①③④ C．①②③④ D．②③④ 4．某中学将举行一年一度的“优秀班级”评选活动，假如你是评选小组的工作人员，你认为下列可作为评选标准的是（ ） ①民主的、公正的，没有偏见与排斥②充满关怀与友爱的，同学之间友善相待 ③善于合作的，优势互补、共同进步④相互竞争的，充分展现个人英雄主义 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．下列属于在集体共建中尽责的是（ ） A．在进行班干部选举时，小花没有认真思考就投了票 B．小雷发现班里的讲桌坏了，立即主动修理，随后在课间休息时，在教室跳街舞、听音乐 C．为了不得罪老师，梅梅勉强担任语文课代表 D．李丽出教室的时候发现班里的窗户没关好，立即将其关上 6．美好集体的打造需要每个成员的智慧和力量。某校七（3）班班委会在“创建美好班集体”主题活动中，向全班同学发出倡议。以下内容符合倡议主题的是（ ） ①全班同学共同商定班级管理规则②为了集体利益不必考虑个人利益 ③与其它班级发生冲突时，团结一心一起上④大家拿来自己喜欢的书，共建班级图书角 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 7．美好的愿景对于一个集体的重要意义是（ ） ①愿景是集体的精神动力之源 ②愿景是推动集体发展的内驱力 ③愿景引领集体成员团结一致，开拓进取④愿景会使集体成员变成小群体 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8．美好集体离不开共同的愿景，这是因为（ ） ①集体愿景是集体的精神动力之源②愿景是推动集体发展的内驱力③共同的愿景能引领集体成员团结一致，开拓进取④愿景有力，集体就能成为美好集体 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．创建新的班集体，需要有共同目标和共同愿景，因为共同目标和共同的愿景（ ） ①是集体的精神动力之源②能够保证每个集体成员自觉承担集体责任③引领集体成员团结一致，开拓进取④是推动集体发展的内驱力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．集体荣誉感一种热爱集体、关心集体，自觉地为集体尽义务、作贡献、争荣誉的道德情感。下列同学的行为表现出集体荣誉感的是( ) ①小明所在的班级取得拔河比赛第一名，同学们欢呼雀跃 ②小刚迟到为了不让班级扣分，把名字报成其他班同学的名字 ③红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，同学们感到很自豪 ④为在年级对抗赛中取得冠军，玲玲和同学们鼓足了劲 A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．①②③ 11．据悉，日前株洲市很多中小学校尝试将班级分成若干个模块小组，通过组与组之间的竞争与合作，组内成员之间的合作与竞争，有力地促进了每个学生和班集体的发展。对此，下列认识正确的是（ ） A．班级是一个团队，把班级分成若干个模块小组不利于团结 B．组内成员之间不需要竞争 C．组与组之间、组内成员之间的竞争不利于团结，应尽量避免 D．美好集体既要善于合作，又要通过竞争使其充满活力 12．“五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山”。创建美好集体是每一位成员的共同愿景，下列选项不属于美好集体作用的是（ ） A．美好集体可以为我们提供丰富的精神养料 B．美好集体要求成员间合作学习、共同提高