广东省部分名校2022-2023学年高一3月大联考历史试题

高一历史 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（下）前8课。 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 恩格斯指出，私有制是在“经常性的交换成为可能”的第一次社会大分工，即“游牧部落从其他的野蛮人群中分离出来”之后出现的。但是，“至于畜群是怎样并且是在什么时候从部落或氏族的共同占有变为各个家庭家长的财产的，我们至今还不得而知”。这说明私有制的产生（ ） A. 源于社会分工的出现 B. 是氏族社会形成的重要标志 C. 有其特定的历史条件 D. 是商品经济发展的必然结果 2. 下图所示为某部著作的封面。这最可用于说明（ ） A. 建筑的多样化 B. 信仰的神秘化 C. 文明的多元化 D. 经济的复杂性 3. 某一制度认为认同自己的种姓是最重要的事，不同种姓不能通婚。任何国王或统治者都不能获得那些自认为属于某个种姓而不属于某个国家的臣民的绝对忠诚。据此可知，该制度（ ） A. 降低了国王政治统治的权威 B. 反映了佛教社会职业的影响 C. 说明古印度已建立完善的官僚体系 D. 带有古代雅典奴隶主民主政治色彩 4. 古代希腊城邦一般是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家，它们的国土面积一般只有百余平方公里，人口仅数万。这可用于说明古希腊城邦（ ） A. 君主专制的形成条件 B. 确立了中央集权制 C. 实行直接民主原因 D. 推行了土地私有制 5. 公元前2000年左右，埃及文明将势力扩展到两河流域；巴尔干半岛南部和爱琴海地区也进入了文明时代；中国文明的空间也在扩大。公元前1000年左右，欧亚大陆上的农耕文明已经从东边的太平洋沿岸扩展到西边的大西洋。这些现象出现的根本原因是（ ） A. 国家的出现 B. 生产力的发展 C. 阶级的产生 D. 大规模的战争 6. 公元前6世纪之后，波斯帝国国王宣称自己之所以能够登上王位，是因为受到了神的旨意。所有的臣民，都应无条件地服从国王的旨意。这一现象表明波斯帝国（ ） A. 以君权神授来强化君主权力 B. 社会秩序比较稳定 C. 国王的统治获得了民众支持 D. 官僚体系较为完善 7. 亚历山大在东方被征服的地区建立了多座希腊城市。每一座希腊城市中都建立了希腊式的剧场，希腊的巡回演出剧团定期在这些剧场中上演希腊的悲剧和喜剧。据此推知，亚历山大时期（ ） A. 东方地区文化已经希腊化 B. 希腊文化得到了广泛的传播 C. 强化了对东方的思想控制 D. 东方文明发展方向发生转变 8. 下图所示为中亚地区出土的希腊铸币，该铸币曾流通于印度地区，铸币上的人物是马其顿国王德米特里一世（公元前337-前283年）。该铸币反映了（ ） A. 马其顿王国浓厚的尚武风气 B. 马其顿王国经济的发展 C. 古代印度征服了马其顿地区 D. 古代亚欧间的经济联系 9. 中世纪欧洲的封君封臣制度中，封君赐予土地给封臣，封臣要服从于封君，不得做任何损害封君的利益的事情。这表明封君封臣制度（ ） A. 促进了欧洲民主精神的形成 B. 反映出一定的契约关系 C. 形成权利与义务的对等关系 D. 国王是土地实际占有者 10. 中世纪的欧洲宫廷学校是一种设在国王或贵族宫廷中，主要用于培养王公贵族后代的教育机构。学习内容有七艺（文法、修辞、辩证法、算数、几何、天文、音乐）、拉丁语、希腊语。教学方法采用教会学校盛行的问答法。据此可知，中世纪的欧洲宫廷教育（ ） A. 带有一定的实用色彩 B. 是素质教育的重要补充 C. 摆脱了宗教思想束缚 D. 开创了现代教育的先河 11. 1305年，波尔多大主教克力门五世依靠法国国王腓力四世的支持当选为教皇。随后，腓力四世把罗马教廷迁到了邻近法国边境的阿维农城，时间长达七十年之久，史称“阿维农之囚”。这一事件（ ） A. 标志法国君主专制的建立 B. 促成了法兰克王国的统一 C. 导致了中世纪欧洲的混乱 D. 反映了教会势力的衰落 12. 《查士丁尼法典》规定：奴隶不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理。据此可知，《查士丁尼法典》（ ） A. 遵循了法律面前人人平等原则 B. 凸显了以人为本的理念 C. 一定程度上提高了奴隶的地位 D. 实现了社会的公平公正 13. 阿