内容正文:
高一生物必修二
时间: 月 日 课型:新授 课时:1 主备人:
第五章第2节染色体变异
染色体结构变异
【教学目标】
1、掌握低温诱导植物细胞染色体数目的变化实验原理及试剂的作用
2、理解染色体结构变异的类型及影响
【教学重、难点】
1、 教学重点:染色体结构变异的四大类型
2、 教学难点:易位与减一前期联会时发生的交叉互换的区别
【教学流程】
1、 导入新课、板书课题
同学们,通过上节课我们清楚染色体变异可以分为染色体数目变异和结构变异。上节课我们学习了染色体数目变异,那么这节课让我们通过一个实验来感受染色体数目变异在我们日常生活中的应用。以及接着学习染色体结构的变异。
二、出示目标、明确任务
1、掌握低温诱导植物细胞染色体数目的变化实验原理及试剂的作用
2、理解染色体结构变异的类型以及其中易位与交叉互换的区别
三、学生自学、独立思考
认真阅读课本P89-P90、独立思考、解决问题,把知识点、重难点和疑难点作出标记。(3min)
4、 自学指导、紧扣教材
循环一(3min):
自学课本P89探究实验,画出重点字词、标出疑惑,思考下列问题:
1、 该探究实验的原理是什么?
2、 卡诺氏液的作用是什么?
3、 制片的流程是怎样的?
4、 完成讨论
循环二(5min):
自学课本P90,画出重点字词、标出疑惑,思考下列问题:
1、 染色体结构变异的分类?
2、 什么是缺失?
3、 什么是重复?
4、 什么是易位?它与交叉互换的区别是什么?(课本P20:交叉互换)
5、 什么是倒位?
6、 染色体结构的改变会导致什么?
7、 猫叫综合征属于哪种结构变异?
五、自学展示、精讲点拨
(一)学生展示
(二)点拨
染色体结构变异包括缺失、重复、易位与倒位。易位是指非同源染色体发生部分片段的互换;而减一前期联会时发生的交叉互换是指发生在同源染色体之间的部分片段的互换。
六、课堂小结、构建知识树
7、 整理知识、背诵记忆
背诵染色体结构变异的分类及相应的概念
八、当堂训练、巩固运用
课本P91,3、4题
9、 板书设计
10、 教学反思
学科网(北京)股份有限公司
$