2023年人教版中考物理复习 力、重力、弹力 二力平衡

第二讲 力、重力、弹力二力平衡 1 1.教材操作类小实验 2.二力平衡与相互作用力 3.力学作图 命题点（中考考点） 典型例题 力学作图 如图所示是常见的游乐设施旋转飞椅的简化图，请画出飞椅受到的重力和拉力的示意图． 如图，利用轻杆将小球A固定在小车上，整体静止在水平面上．以球心为作用点，作出小球A所受力的示意图． 典型例题 力学作图 如图所示，小红站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上．请画出小红所受力的示意图(小红身上的O点为其重心)． 方法总结 受力分析一般步骤 1.明确研究对象（受力物体） 2.画出重力（方向总是竖直向下） 3.分析弹力（拉力，压力，支持力等可利用消除法判断） 4.分析摩擦力（可利用假设法判断） 力学作图 巩固练习 力学作图 如图所示，物体以某一速度v沿斜面匀速下滑．作出该物体所受力的示意图． （不定项选择）物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是（ ）属于相互作用力的是（ ） A．物理书所受的重力与物理书对桌子的压力 B．物理书对桌子的压力与地面对桌子的支持力 C．物理书所受的重力与物理书对地球的吸引力 D．物理书所受的重力与桌子对物理书的支持力 E．桌子所受到的重力与地面对桌子的支持力 F．桌子对地面的压力与地面对桌子的支持力 G．物理书对桌子的压力与桌子对物理书的支持力 D CFG 二力平衡与相互作用力 典型例题 平衡力 相互作用力 实例 相同点 大小 方向 不同点 作用点 效果 存在性 性质 大小相等 方向相反，并且在同一条直线上 作用在同一物体上 作用在两个物体上 能相互抵消 不能相互抵消 互相独立 同时变化 不一定是同种性质的力 一定是同种性质的力 总结二力平衡与相互作用力异同点 （多选）马拉车在平直的公路上做匀速直线运动，则下列说法正确的是（ ） A．马对车的拉力和车所受的阻力是一对平衡力 B．车对马的拉力和马所受的拉力是一对平衡力 C．马受到向前的摩擦力与车受到向后的摩擦力 是一对相互作用力 D．车对地面的压力和地面对车的支持力 是一对相互作用力 AD 二力平衡与相互作用力 巩固练习1. 二力平衡与相互作用力 A. 石块a对b的压力一定竖直向下 B. 石块b对a的支持力一定等于a受到的重力 C. 石块a对b的压力等于石块b对a的支持力 D. 桌面对石块b的支持力等于石块b的重力 如图所示，两个形状不规则的石块a、b在水平桌面上成功地叠放在一起．下列说法正确的是( ) C 巩固练习2. 小明家中的冰箱好像放置得不水平，请你帮小明利用家中的日常生活用品，设计一个方案进行检测． 实验器材：细绳、螺母． 实验步骤：________________________________ . 实验现象：若______________________，则冰箱放置得不水平；若___________________，则冰箱放置得水平． 实验原理：__________________________． 教材操作类小实验 将螺母拴在细绳的一端，手提着细绳的另一端，靠近冰箱，观察细绳与冰箱侧面是否平行 细绳和冰箱侧面不平行 细绳和冰箱侧面平行 重力的方向总是竖直向下的 教材操作类小实验 小明和小亮想利用橡皮筋、硬纸板、带指针的挂钩等器材，制作一个简易测力计． (1)小明将橡皮筋的一端固定在硬纸板上，另一端系上带 指针的挂钩，____________________________，当指针稳 定时，在指针所指位置标注_____刻度，再将几个重量分别 为1 N、2 N、3 N、4 N、5 N的钩码依次挂在挂钩上，并在 指针所指位置分别标注对应的刻度，具体如图所示． 让橡皮筋在竖直方向上自由下垂 0 教材操作类小实验 (2)为提高该测力计的精度，小亮提出将其改良成分度值为0.2 N的测力计．他的方案是：将现有测力计的每两刻度均分为_____等份，然后标出各刻度线和对应的刻度． (3)小明觉得小亮的方案存在问题，请说明理由： _________________________________________ ___________________________. 5 由题图可知拉力越大，橡皮筋的伸长量越大，但伸长量跟所受拉力不成正比 方法总结 1.找到实验目的 2.根据实验目的，器材，明确实验原理 3.联系相关的物理知