6.2 集体生活成就我 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

道德与法治 第六课 “我”和“我们” 6.2 集体生活成就我 部编版七年级下道德与法治 新知讲解 情景导入 集体氛围对你有什么影响？试举例说明。 情境一 在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 情境二 从村小学来到镇初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 情境三 早上，受同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读越来。 良好集体氛围能帮助每个成员收获成长。 提升学习能力 提高生活自理能力 养成良好学习习惯 集体生活成就我 集体生活帮助我们成长 （涵养品格+发展个性） 在集体中涵养品格 01 敬爱的刘老师： 您好！ 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计…..我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您！ 学生 元元 某年某月某日 1.元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？ 2.担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？ 人际交往 责任感 探究一 人际交往的基本态度和能力 负责任的态度和能力 中国风教育教学说课课件PPT模板 5 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 笔记：1. 集体可以涵养我们哪些品格？P58~59 在集体中发展个性 DEVELOPING INDICIDUALITY IN THE COLLECTIVE 02 探究二 如何在集体中发展个性 什么是“个性”，如何理解个性？ 所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。 这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都有个性，个性化是人的存在方式。 个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。 —苏霍姆林斯基 8 探究二 如何在集体中发展个性 “央视boys”指中央广播电视总台的康辉、撒贝宁、朱广权、尼格买提四位主持人，以出色的业务能力、幽默风趣的话语吸引了一众支持，被网友誉为国民天团“央视Boys” 9 探究二 如何在集体中发展个性 思考一：四人的组合为何 受到大家的广泛欢迎？ 原因一:才华横溢，各有所长，性格迥异。 央视BOYS：这样的组合你喜欢吗？ 原因二:四人的成功还离不开央视提供的平台，集体生活为我们发展个性提供了平台。在集体这个平台上展示、发展自己的个性，不断认识和完善自我。 展示个性 10 探究二 如何在集体中发展个性 每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 思考二：为什么撒贝宁模仿其他三人能惟妙惟肖？ 完善个性 11 探究二 如何在集体中发展个性 央视boys的综艺叫《你好生活》。该档综艺是一档慢节奏生活综艺,邀请了撒贝宁、尼格买提、康辉、朱迅、倪萍等诸多知名艺术家和主持人,是一档慢节奏生活综艺。一起经营体验民宿生活，探寻生活意义，分享独特的生活哲学。 权来康康，撒开了买！”——这是央视主持人康辉、朱广权、撒贝宁、尼格买提第一次组合直播带货的口号。央视新闻和国美零售合作，在央视新闻客户端、抖音、国美美店微信小程序、拼多多、京东等平台在线观看和购买。在3个小时的时间里，成交额超过了5亿，观看人数也超过了1000万。 实现集体共同目标的过程，为个人发展提供了条件和可能。要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，丰富个性。 丰富个性 12 Administrator (A) - ①集体生活为我们搭建一个平台，在集体这个平台上展示、发展自己的个性，不断认识和完善自我。 ②人与人之间的差异是我们完善个性的“明镜”，包容他人的不同，学习他人的优点，完善个性。 ③实现集体共同目标的过程，为个人发展提供了条件和可能