内容正文:
人教部编版七年级下 第一单元 青春时光
一.选择题(共12小题)
1. “烦恼是心灵的垃圾,是成功的绊脚石,是快乐的病毒。”这就是说( )
A.烦恼是不合情理的
B.我们应该追求一种没有任何烦恼的生活
C.成功的人从来没有过烦恼
D.烦恼对我们起着消极作用
2. “勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”这告诉我们( )
A.从点滴小事做起,积少成多,积善成德
B.小的善事不用做,大的善事要做
C.小的恶事可以做,大的恶事别做
D.拒绝不良诱惑,不断增强自控力
3. 青春期的生理变化常常会给青少年带来一些心理变化,当焦虑、烦躁、忧郁等不良情绪出现时,要学会进行“心理按摩”。以下做法正确的是( )
①紧闭自己的心灵世界,不与父母、老师、同学沟通
②提高自己的自我控制能力
③保持自我完善的意识,多读书,多运动,多做好事
④听之任之,任其发展。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4. 伴随身体变化,性意识的觉醒,异性间的吸引力悄然萌生,少男少女希望自己能引起异性的注意,下面表现欲望恰当的是( )
A.课堂上违反纪律,不听从批评,与老师进行顶撞
B.体育锻炼中显示自己的实力,耐力
C.强行向父母索要金钱,吃穿讲名牌
D.组织班级活动,不听取同学意见,独断专行
5. 进入青春期,我们的生理、心理都发生了一定的变化。下列不属于心理变化的是( )
A.成人意识、独立意识增强
B.体内机能迅速健全
C.产生了与父母平等交往的需要
D.自觉性和自控性得到加强
6. 下列选项哪个是正确的青春观点( )
A.小华追求个性,故意把头发染成棕色
B.明明觉得自己长大了,开始与女孩“恋爱”
C.张惠认为我的青春我做主,任意挥霍
D.东东受到几次打击后,觉得青春有烦恼,但更应有激情与梦想
7. 关于青春期,下列说法中不正确的是( )
A.青春期是一个人精力最充沛、兴趣最广泛的时期
B.青春期是一个人生理、心理成长的关键时期
C.青春期是一个人内心世界充满错综复杂矛盾的烦恼时期
D.青春期是一个漫长的从青年向成年过渡的过渡期
8. 在以“放飞青春”为主题的班会课上,小明和同学们积极发言,表达自己的观点。下列观点中,不正确的是( )
A.自信,让青春的探索满怀热情
B.自强,让青春奋进的步伐永不停息
C.青春,意味着勇于实践,肆意放纵
D.青春,需要我们去经历,去历练
9. 俗话说:“三百六十行,行行出状元。”现代社会分工更细,又何止三百六十行!劳动无贵贱,分工有不同。每个人都有自己的长处和短处,想要成功就要不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。这表明( )
A.只要努力就会成功
B.自信的重要性
C.自强可以让人更加自信
D.要扬长避短
10. 有关“正常的男女生交往”下面说法错误的是( )
A.有益于身心发展
B.有益于智力上优势互补
C.有益于活动中相互激励
D.容易分散精力,影响学习
11. 王飞非常欣赏刘翔,希望自己也能成为“飞人”,可他的短跑成绩一直平平。后来他发现自己 每天反复练习短跑也不觉得累,于是改练长跑。果然,王飞在长跑方面很有天赋,经过一段时间的练习后,他在全省田径运动会上获得1500米冠军。王飞的经历说明了( )
A.扬长避短,是自强者的捷径
B.王飞的缺点和短处是短跑
C.目标选定了,就永远不能改
D.喜欢什么,就个定在这方面能取得成功
12. 反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯情,这些是青春期矛盾心理的主要表现,青春期的我们要学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”,下列做法能起到调节作用的有( )
①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己
②学习画画,转移注意力
③求助老师,学习化解烦恼的方法
④跟父母大吵一架,宣泄出来
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
二.材料分析题(共2小题)
13. 在某中学的周一晨会上,一位老师分享了自己对爱情的看法,赢得全校师生一致好评。老师说:“我们社会阻止的不应该是‘早恋’这种单纯美好的情感的存在,正如感冒了你不能对着病人吼‘你不可以生病’一样。但是,我们有责任教会青春期的学生该如何正确对待这场‘感冒’。”
(1)结合材料,谈谈你对爱情的认识。
(2)请你分别就中学生、学校应如何正确对待这场“感冒”提出合理建议。
14. 材料一 进入青春期,部分同学感到非常烦恼:脸上出现了小痘痘,内心既渴望友谊又害怕处理不好与朋友间的关系。很烦恼!“蓝瘦”(难受)“香菇”(想哭)……
材料二 进入青春期,男女同学的交往成为大家