江苏省南京宇通实验学校2022-2023学年高一下学期期中模拟（一）历史试题

南京宇通实验学校2022-2023第二学期期中模拟（一） 历史试题 姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1．本试共两大部分：单选题40题80分和材料分析题2题20分，满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卡和试卷规定位置上。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 4．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题 1．人类文明的产生，是一个漫长而复杂的过程。下列表述符合其先后顺序的是 ①社会分化成统治阶级和被统治阶级 ②出现剩余产品 ③出现政府、军队和监狱等强制机关 ④农业和畜牧业的产生 A.④②①③ B.②①③④ C.④②③① D.③①②④ 2．在印度的梵文中“种姓”一词叫“瓦尔那”，就是颜色或品质的意思。故种姓制度又叫瓦尔那制度。下列关于这种制度，表述正确的是 A.婆罗门负责统治和保卫国家 B.“贱民”被认为是“不可接触者” C.不同种姓之间可以通婚 D.低等级的人不得从事高等级的职业 3．古巴比伦王国的一部法典规定：若贵族使平民及奴隶的眼睛受损可以免于赔款，无需赔偿；奴隶将贵族的眼睛损坏则要在耳内灌油灌铅。这表明该法典的实质是 A.世界上现存最早的成文法典　　 B.宣扬君权神授 C.维护奴隶主的利益和权威　　 D.具有极端性和残酷性 4. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样写道：“商业联结和文化联结既不是互不关联的也不是彼此独立的。希腊文化传播到整个东方，主要是靠追随亚历山大军队东进的希腊商人。同样，印度佛教传布到中国的过程也可以沿着举世闻名的丝绸之路了解到。”这表明促进东西方文明交融的两种方式是 A．商业联结和文化联结 B．暴力冲突与和平交流 C．希腊商人和亚历山大军队 D．马可·波罗和阿拉伯商人 5．《世界通史》写道：“如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣……封臣的权力和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务是相应的……臣属仪式和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。”据此可知，西欧封建关系的特点有 ①契约关系 ②血缘关系 ③等级关系 ④权利和义务交织一起 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 6．1309年法国国王腓力四世把教廷从罗马迁到法国边境的阿维农城，此后70年间担任教皇的人选，大都是在法国国王的干预下当选的，史称“阿维农之囚”。这一事件反映的实质是 A.体现分权制衡 B.王权得到强化 C.教会势力强大 D.法律意识薄弱 7.西欧叫“Manor”的,是从 9 世纪开始,规模大小不等,有的就是一个自然村落,有的包括好几个村落。村落里面有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍,有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊,还有牲畜圈、磨坊、菜园、 池塘、树林、草地。这说明“Manor”是 A．一个开放式的经济实体 B．一个以商品经济为主的经济实体 C. 一个自给自足的经济实体 D．一个比较工业化的经济实体 8．据《阿拉伯通史》记载：“（巴格达城）市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和燃料；从中亚细亚和突厥运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴.”对此理解正确的是 A．巴格达是当时世界最繁华的城市 B．阿拉伯人垄断东西方商业贸易 C．阿拉伯商人的贸易范围非常广泛 D．奴隶制是阿拉伯人扩张的基础 9．印度德里苏丹国的政治体制虽是伊斯兰教国家类型，但一定程度上吸收了印度原有的体制。德里苏丹国苏丹掌握国家的最高行政、立法、司法和军事权力，这与印度之前的君主没有什么不同；全国划分为23个省，从穆斯林中挑选官吏，官吏由朝廷任命，省下设立县。这说明 ①伊斯兰教是其国教   ②苏丹实行专制统治   ③实行中央集权制度   ④实行地