精品解析:云南省昆明市盘龙区2022-2023学年九年级上学期期末历史试题

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2023-04-03
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 云南省
地区(市) 昆明市
地区(区县) 盘龙区
文件格式 ZIP
文件大小 3.36 MB
发布时间 2023-04-03
更新时间 2025-04-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-04-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38444304.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

盘龙区2022—2023学年上学期期末质量监测 九年级历史试题卷 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页,29题,满分100分,考试时间75分钟 注意事项: 1.答题前,考生务必选用碳素笔或钢笔将自己的姓名、准考证号在答题卡上填写清楚。 2.考生必须把所有答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案一律无效。 3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号,其余试题用碳素笔或钢笔作答。 4.考试结束后,将本试卷及答题卡交监考教师后方可离开教室。 第Ⅰ卷 选择题(50分) 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,为世界文明的发展作出了杰出的贡献。古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓,中国人称之为 A. “金字塔” B. 万神庙 C. 帕特农神庙 D. 摩亨佐·达罗遗址 2. 古代西亚两河流域是人类最早的文明发祥地之一,古巴比伦王国是古代两河流域文明发展的一个高峰。古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产是( ) A. 《荷马史诗》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《医学集成》 D. 《汉谟拉比法典》 3. 图中反映了古代历史上一种森严的社会制度,下列选项与图片内容相符合的是( ) A. 奴隶制度 B. 民主政治 C. 君主专制 D. 种姓制度 4. 下表(表)所示内容体现古代希腊城邦的特点是( ) 雅典和斯巴达概况 城邦 面积(平方千米) 人口(万人) 雅典 2500 约30 斯巴达 8400 约40 A. 等级森严 B. 小国寡民 C. 军事独裁 D. 自由民主 5. 2022年2月,北京成功举办冬奥会,成为全球首个“双奥之城”。奥林匹克运动会起源于古希腊,而位于古希腊中部的雅典城邦于公元前5世纪中后期达到全盛。这一时期雅典城邦的主政者是( ) A. 苏格拉底 B. 亚历山大 C. 伯里克利 D. 亚里士多德 6. 公元前451年,罗马人成立立法委员会,负责编订成文法律,并于公元前449年颁布,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。该法律是( ) A. 《十二铜表法》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《罗马民法大全》 7. 我们现在使用的公历是古埃及人创制的太阳历。公元前46年,罗马执政官凯撒对其作了修改,制定了( ) A. 格里高利历 B. 太阴历 C. 儒略历 D. 大明历 8. 他是古希腊的伟大的哲学家,终生在探讨人的灵魂、美德和幸福等问题,他认为求得知识最好的办法是有系统的问和答,主张人应该“认识你自己”。他是( ) A. 德谟克利特 B. 柏拉图 C. 亚里士多德 D. 苏格拉底 9. 查士丁尼是东罗马帝国,也就是拜占庭帝国皇帝,更是一位伟大的法学家,被后人誉为“法律之父”,主要是因为他在位期间( ) A. 编成了《查士丁尼法典》 B. 积极推动政治改革 C. 扩张了帝国的领土 D. 制定了《十二铜表法》 10. 此宗教信仰以耶稣为中心,以圣经为蓝本,核心思想是福音,充分彰显了上帝对全人类和整个宇宙舍己无私的大爱。由此判断该宗教是( ) A. 基督教 B. 佛教 C. 犹太教 D. 伊斯兰教 11. 欧洲中世纪庄园以农业为主,面粉、奶酪、火腿、蔬菜等均可以自给,鞋帽、衣服也自己制作,很多庄园有铁匠、银匠等。据此可知,这些庄园 A. 经济基本自给自足 B. 商品经济高度发达 C. 促进欧洲城市兴起 D. 领主占有全部土地 12. 13世纪的西欧某机构曾留有这样一份记录:佃户因为没有认真耕种领主的土地,被罚款6便士;……只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者罚款20先令。据此,能够行使司法权力的机构是( ) A. 领主 B. 元老院 C. 庄园法庭 D. 公民大会 13. 西欧中世纪城市市民的人身自由和财产受法律保护,他们有贸易自由,有资格参与市政。当时的谚语“城市的空气使人自由”表明西欧中世纪城市( ) A. 空气清新,让人感到自由 B. 市民享有一定的政治经济权利 C. 市民阶层发展为早期资产阶级 D. 完全摆脱国王和领主控制 14. 中世纪的欧洲除了贵族世袭,各行业也基本上子承父业,各阶层之间流动受阻。大学改变了这一状况,学位使得任何阶层的人都有了社会晋升的希望。这表明,中世纪欧洲的大学( ) A. 培养了大批高素质人才 B. 促进了社会一定程度公平 C. 推动了教育的不断发展 D. 消除了社会森严的等级观念 15. 7世纪中期,日本仿效唐朝制度,进行了一系列改革,建立以天皇为中心的中央集权制度。这场推动日本社会发

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